年干部教育培训工作(5篇)

篇一：干部教育培训工作

　　干部职工教育培训工作计划

　　时间一晃而过，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，一定有不少可以计划的东西吧。什么样的工作计划才是好的工作计划呢？以下是小编为大家整理的2021年干部职工教育培训工作计划（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　干部职工教育培训工作计划1为进一步有效开展招商局机关干部职工学习活动，切实提高全体机关人员的政治思想素质和业务工作水平，不断丰富学习内容，创新学习方法，积极创建学习型机关，有效促进全市招商引资工作又好又快发展，现结合招商工作实际和特点，制定招商局20XX年学习计划。

　　一、学习培训目的和目标

　　通过学习培训，使全体干部职工政治理论水平明显提高，业务能力明显加强，工作效能明显改善，学习能力明显提升，综合素质明显增强。

　　二、学习方式与方法

　　每月选择一项内容或一个专题，采取集中学习与自学相结合的学习方式，在自学的基础上实行领导领学，办公室负责组织落实。

　　一是突出自学的重要地位和作用。自学是增加知识积累、增长才干和智慧、提高业务水平和工作能力的重要途径。全体干部职工要充分利用工作之余，有针对性地选择好学习内容，不断自我充电。

　　二是坚持集中学习。集中学习一般选在周五的下午进行，每个月至少安排一次。

　　三是外出学习考察与交流。主要是有针对性地选择与业务有关的专题，采取走出去的办法学习兄弟单位或同战线的上级与平级单位的先进工作经验，并借鉴到工作中。

　　无论自学、集中学习、辅导还是外出考察交流均可通过收看录像、新闻媒体、理论及科普书籍、参加报告会、座谈讨论等多种有效方式灵活完成学习任务。同时，要坚持理论联系实际的学风，把学习理论与解决实际问题结合起来，注重学习效果。

　　三、学习时间规定

　　原则上集中学习的时间安排在周五下午进行，每个月一次；外出学习考察与交流应针对招商局各方面工作中的薄弱环节，提请局长或分管领导批准实施。

　　四、学习内容

　　学习党的路线、方针、政策及相关文件；学习先进典型事迹；学习与招商工作相关的法律法规及政策规定，对工作方法和工作思路进行研究讨论；学习掌握电子政务的相关知识；学习上级组织部署的学习内容等，鼓励干部职工参加各类成人教育，以不影响正常工作为前提，做到工作、学习两不误。

　　五、学习要求

　　1、全局每位职工做到有学习计划，有学习笔记，有心得体会，有学习总结。

　　2、学习计划中涉及的资料由领学领导和办公室负责收集，集中辅导所选专题由领导决定，办公室做好组织工作。

　　干部职工教育培训工作计划2为深入贯彻党的精神，不断提高基层干部的政治素质和理论水平，加快全面建设小康社会的步伐，根据阜康市20xx年干部教育培训工作计划，结合我乡实际，制定____乡20xx年干部教育培训计划。

　　一、指导思想

　　以“三个代表”重要思想为指导，以提高干部队伍素质为目标，以加强基层干部队伍执政能力建设为重点，以提高农村党员、基层干部思想政治素质和驾驭市场经济的能力为核心，按照“突出重点对象、提高培训层次，保证培训质量”的要求，紧紧围绕农村党员、基层干部队伍建设和____乡20xx—20xx年干部教育培训规划，用“三个代表”重要思想武装干部，用现代化科学知识充实干部，用党的优良作风教育干部，深入开展以先进实用技术为重点的科技素质培训以及经营管理知识、相关的法律法规知识培训工作，使基层干部思想政治素质和理论水平有明显提高，依法行政能力、维护社会稳定能力、创造性开展工作的能力进一步增强，带头致富、带领群众致富的本领不断提高，使全乡干部队伍的学历、专业、知识结构从总体上进一步优化，为保证党和政府各项方针政策在农村的贯彻落实，实现全面建设小康社会的奋斗目标，发挥应有作用。

　　二、培训方式

　　培训坚持“实际、实用、实效”的原则，按照“学得会、用得上、有实效”的要求，采取学历教育与非学历教育、集中培训与分散培训以及电化教育等形式多样的方式进行。坚持培训、示范、普及、服务相结合，通过创建农村党员干部学用科技示范点、科普致富示范园地，为农牧业结构调整、推广普及先进实用技术发挥龙头带动和示范服务作用。坚持培训与认证使用相结合，积极创造条件促使培训工作与党员教育管理、干部考核相衔接，切实提高培训工作的针对性、超前性和权威性。

　　三、培训目标和内容

　　一是开展农村先进实用技术及职业技能培训。围绕农牧业结构调整和农牧民增收目标，抓好与优良品种相配套的种养技术，疾病防治技术，无公害农产品生产技术，的培训；有针对性地开展与农村劳动力转移、组织劳务输出相关的职业技能培训。

　　二是开展经济管理和法律知识培训。紧密结合发展特色农业的实际，进一步加大市场经济知识、政策法规、实用法律等多方面知识的培训。

　　三是广泛开展现代科技知识和移风易俗的科普教育。按照“三个代表”重要思想深入持久地开展理想、信念、宗旨教育；大力宣传科学技术是第一生产力的思想，进行科学知识、科学思想、科学精神和科学方法的教育，普及与生活相关的气象、环境、灾害以及人体科学、医疗健康等方面知识，揭露迷信、邪教与伪科学，宣传科学的世界观、人生观和价值观，倡导文明、科学、健康的生活方式。

　　四是开展农村现代化和小城镇建设管理知识培训。根据农村发展的要求，依据____谷综合整治规划，进行农村现代化、小城镇建设管理知识培训，传授和普及乡村环境治理、乡村建筑等基本知识，满足农村城镇化发展对农村党员和基层干部综合素质的"要求。

　　四、培训计划

　　计划20xx年在乡党校举办培训班12期，其中：

　　1、村干部培训班3期，培训20人；

　　3、党员培训班4期，培训160人；

　　4、机关干部培训班2期，培训40人；

　　5、专题培训班2期，培训30人。

　　机关公务员在参加乡党校培训的同时，参加市人事局组织的培训学习；事业单位专业技术人员参加本系统继续教育；副科级以上领导干部参加州市集中培训；机关干部参加学习教育；继续落实好各村干部党员的学历教育。

　　五、培训工作的保障措施

　　1、进一步加强组织领导。乡党校作为主培训基地，要切实担负起培训工作的组织领导，各相关部门要通力协作，各负其责，齐抓共管，紧密配合，做到统一规划，统一布置，共同做好培训计划的制订、教材的落实、示范点建设等工作。充分发挥各自的职能作用，合理利用培训资源，形成综合优势，推进培训工作的顺利开展，扩大培训工作的实际成果。

　　2、继续抓好阵地建设。充分利用现有的培训阵地，合理利用培训资源，挖掘各种培训阵地、设施、器材的潜力。加强示范点建设，通过实施滚动管理，促其规范化运作，发挥党员电教阵地的作用，因地制宜，有效的开展工作。

　　干部职工教育培训工作计划3为深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神，扎实推进学习型单位创建活动，进一步提高商务系统人才队伍建设，加快我市经济工作转型升级，结合我市和商务工作实际，现将20xx年商务培训工作安排如下：

　　一、指导思想

　　围绕工作需要、岗位要求和干部需求，增强培训工作的针对性和时效性。坚持学以致用、用以促学，培养一批高素质、高技能、高业绩的商务系统人才队伍，促进我市商务工作的不断发展。

　　二、总体目标

　　全年举办培训班5期，市县（区）商务部门全体工作人员轮训一次；业务知识培训覆盖100户企业，电子商务应用知识培训200人次。全年累计培训各类技能人才350人次，为我市商务工作发展提供人才支撑。

　　三、培训内容

　　1.党的群众路线教育、思想政治理论和路线方针等知识；

　　2.电子商务、外贸实务、家政服务、信息管理、典当拍卖、再生资源利用回收等业务知识；

　　3.商务执法、依法行政相关的法律法规、政策条例、规章制度等。

　　四、方式方法

　　改进讲授式教学,推广研究式、案例式、体验式、模拟式教学。探索跨地区、跨部门、跨机构的合作培训模式。针对重点地区、重点领域的特殊培训需求，主动送教上门。

　　五、具体安排

　　六、保障措施

　　1.提高认识，加强领导，完善学习制度，形成培训学习的长效机制。

　　2.加大培训经费投入，解决工学矛盾。

　　3.机关干部和企事业单位职工，参加培训时间计入继续教育课时，作为年度考核和晋级评审依据。

　　4.加大课程开发与师资培养力度，建立健全培训效果评价机制，不断提高培训质量。

　　全年培训由市商务局主办，XX市工商企业管理人员培训中心具体承办。

　　干部职工教育培训工作计划4（一）认真抓好党的十七大和十七届四中全会精神的学习培训，用中国特色社会主义理论体系武装干部

　　着眼于统一思想、凝聚力量、指导实践、推动发展，采取多种形式，抓好科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建

　　设和先进性建设、建设社会主义新农村等一系列重大战略思想的学习培训，进一步抓好党员干部的理论武装工作。

　　结合**实际，切实抓好十七届三中全会、改革开放30周年纪念大会、中央经济工作会议等精神的学习培训。县委党校组织骨干教师进行研讨，确定教学专题，在每个主体班次中对学员进行集中授课辅导，把学习宣传落实到党校的每个培训班中。

　　（二）进一步推进改革创新，不断提高干部教育培训工作的质量

　　一是不断更新完善培训内容。以《干部教育工作条例》规定的基本内容为依据，开展培训需求调查和分析工作，创新培训内容，完善课程设置，及时将公共危机管理、现代金融、形势研判、招商引资等知识列入培训内容，真正做到全县经济社会发展需要什么就重点培训什么、干部缺什么就补什么，使干部教育培训工作更好地与全县发展大局相适应，与干部成长需求相结合。

　　二是进一步改进培训方法。在提高讲授式教学质量的基础上，加强对研究式、案例式、模拟式、体验式、情景式等培训方法的研究和运用，使培训更加贴近实际、贴近干部，进一步提高干部教育培训工作的针对性和实效性。

　　三是进一步整合培训资源。县委党校要切实加强“三制两库”即课题招标制、授课准入制、培训菜单制和课题库、讲师库的建设工作力度。积极引入竞争机制，着力在优化和整合培训资源上下功夫，实现培训机构、师资力量、培训教材、信息技术等优质培训资源共建共享，为广大干部提供优质的培训资源。继续抓好中央党校c级网站教学专题集中听课活动。

　　四是切实抓好学风建设。认真贯彻落实中央、省、市委关于突出抓好学风建设的相关精神，教育引导党员干部在学习培训中坚持理论联系实际，努力提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力。切实加强县委党校主体班学员的日常管理，严格执行学习培训纪律，坚决抵制不良风气。党校教师要把理论联系实际的要求贯穿于教学过程中，不断提高教学水平。

　　五是研究解决干部教育培训工作中的重点难点问题。采取多种方

　　式，深入开展调查研究，认真分析和解决当前干部教育培训工作中出现的新情况、新问题。调动干部参学积极性，推行党员干部教育培训学时制管理。

　　（三）积极推进新一轮大规模培训干部工作

　　按照“继续大规模培训干部、大幅度提高干部素质”的总体要求，积极开展新一轮大规模培训干部工作。在征求相关单位意见的基础上，制定并落实全年调训计划。

　　1、村党组织书记培训班

　　培训对象：全县村、居党组织书记、主任，培训时间3天，培训人数200人（2月）。

　　2、县管乡土拔尖人才培训班

　　培训对象：第四届县管乡土拔尖人才，培训时间2天，培训人数50人（3月）。

　　3、中青年干部培训班

　　培训对象：近年来提拔但未参加培训的副科级干部、县直机关和乡镇部分优秀中青年干部，培训时间2个月，培训人数45人（4、5月）。

　　4、入党积极分子培训班

　　培训对象：县直机关入党积极分子，培训时间3天，培训人数60人（4月）。

　　5、招商引资专题培训班

　　培训对象：乡镇、县直经济主管部门经济管理干部，培训人数40人，培训时间3天（4月）。

　　6、村财经委员培训班

　　培训对象：全县村（居）财经委员、纪检员，培训时间3天，培训人数200人（5月）。

　　7、村计生妇女委员培训班

　　培训对象：全县村（居）委会计生、妇女委员，培训时间3天，培训人数200人（5月）。

　　8、农民专业合作社理事长培训班

　　培训对象：全县农村专业合作社理事长，培训时间3天，培训人数50人（6月）。

　　9、专业技术人员公共科目培训班

　　培训对象：事业单位专业技术人员，培训人数1500人（3月至10月）。

　　干部职工教育培训工作计划520xx年，我局教育培训工作将坚持以人为本，以工作需求为导向的原则，注重提升综合素质，提升岗位适应能力，逐步实现干部教育培训工作科学化、制度化、规范化，不断提升干部队伍素质。根据具

　　体岗位需求，结合地税工作实际，制定本计划：

　　一、培训目标

　　建立起“常态岗位培训、专项业务培训、综合群体培训”相结合的教育培训机制，根据《地方税务局20xx年税务干部教育培训计划》及《关于<全县地税系统开展“素质大提升”活动实施方案>的通知》要求，制定培训计划，培养业务精、能力强，技术好的专业人才。

　　二、培训内容

　　（一）常态岗位培训

　　常态化岗位培训围绕夯实基础知识，掌握基本技能开展，以基本业务知识学习、岗位操作技能学习以及思想政治学习等方面为主。各单位要制定年度教育培训计划，明确常态化岗位技能培训的学习内容、培训形式、实施时间等，并按计划有效实施。

　　（二）专项业务培训

　　专项业务培训，以县局各科室为牵头实施对象，根据科室分工以及工作需要，确定培训内容，每月组织人员开展不少于1次的集中学习。培训内容涵盖适岗能力测试内容（市地税适岗能力培训教材）、税务师考试税法（一）、（二）中与地税工作业务相关的知识；季（月）税收新政策；大集中税收管理信息系统基本业务操作；思想政治、党风廉政建设规定；上级部门及县局印发的文件、领导讲话等方面的内容。

　　（三）综合群体培训

　　综合群体培训针对特定干部群体开展，一般采取委外培训形式，由县局人教科组织实施。其中包括师资队伍委外培训和全局税务干部委外培训。师资队伍培训，结合教学需求，重点以税收专业知识为主要内容，适时组织1-2次师资的委外培训。全员以省内的大专院校为依托，重点以税收专业知识和会计基础知识以及素质提升为主要内容，每年分2批对全系统税务干部进行委外培训。

　　三、相关要求

　　（一）提高认识，加强组织领导。县局成立以局长苏文宁为组长，其他副局长为副组长，各科室负责人为成员的教育培训工作领导小组，领导小组下设办公室，由人教科牵头至日常培训工作。

　　（二）统筹协调，注重实效。各单位要精心安排教育培训计划，各科室发挥各自的职能作用，积极参与和支持分局教育培训工作，培训科室举办的各类培训项目，应明确培训目标，通过考试或其他方式进行考核。

　　（三）严肃纪律，加强考核。严格培训的考勤、考核制度。重申培训工作纪律，各相关部门要加强督查，及时通报教育培训开展情况，并将教育培训情况纳入当月的绩效管理进行考核。

篇二：干部教育培训工作

　　2021年基层干部培训工作总结报告

　　近年来，我们坚持以*思想为指导，认真贯彻落实党的*届历次全会精神，以巩固深化“*”主题教育成果为契机，以建设适应新形势新环境的高素质党员干部队伍为目标，紧紧围绕“抓培训、促经济、求发展”的工作思路，从*基层党员干部队伍建设的实际出发，创新培训机制，充实培训内容，拓宽培训渠道，改进培训形式，有效地促进了全市基层党员干部培训工作的开展，为“”奠定了坚实的基层党员干部队伍基础。

　　一、基本情况

　　*市共辖*县*市*区，农村基层党组织*个，农村党员*名，两年来，全市共举办市、县干部培训班*期，培训干部*人次，其中，培训乡镇党w书记、乡镇长*人，街道工委书记、办事处主任*人，村支书、村主任*人，社区支部书记、社区主任*人，举办农村党员干部实用技能培训班*人。有*人次参加了省委组织部举办的各种培训班。

　　二、主要做法

　　(一)提高思想认识，加强组织领导，为搞好基层党员干部培训工作提供组织基础。我们从工作实践中认识到，加强基层党员干部培训，是实现高质量发展、全面推进小康社会进程的需要，也是加强基层党员干部队伍建设、推进乡村振兴的需要。

　　市委切实加强领导，把基层党员干部培训工作摆上重要位置，成立了基层党员干部培训工作领导小组，由市委统一领导，市委组织部牵头，市委党校等各部门分工协作，相互配合，积极履行职责。

　　各县(市)区、乡镇(办事处)也相应建立了领导机构。全市形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，职能部门专门抓的工作机制，做到了认识到位，组织到位，管理到位，指导到位，措施到位。市委常委、组织部长*同志对基层党员干部培训提出了明确具体的要求，市委组织部副部长*同志亲自到班讲课指导;各县(市)区、乡镇主要领导也都亲自到培训班授课，确保了基层党员干部培训工作健康开展。

　　(二)优化资源配置，实现优势互补，为搞好基层党员干部培训工作提供技术支持。一是发挥优势。充分发挥教育、科技、农林、卫生等部门的技术资源和设施条件，建立了干部培训教学资源库，实现资源共享。二是整合资源。充分发挥广播、电视、报纸、网络等现代传媒在培训工作中的作用，积极建立完善现代远程教育网络，为我市党员干部现代远程教育搭建平台。三是合作办学。依托高等院校开展技术培训的有效途径。高校有较强的技术优势，基层有良好地发展空间，两者优势互补，不仅使科学技术有了用武之地，也给基层群众带来了实惠。全市各县(市)区都与各高校签订了培训合同，合作抓培训，既提高了农村干部的整体素质，又为农村发展提供了智力支持，帮助和推动了当地经济快速发展。四是完善体系。充分利用党校、党员干部现代远程教育站点、职业技术培训学校、劳动力培训中心等各方面的力量，为农村党员干部构建了一个开放型、多功能、高水平的现代远程教育教学培训体系。

　　(三)建立专项基金，确保资金来源，为搞好基层党员干部培训工作提供物质保障。一是确保zf投入。我们正在积极争取将全市党员干部教育培训经费纳入zf年度预算，为基层党员干部培训工作提供了有力的财政支持。二是建立培训资金专户。对培训资金实行专人管理，专款专用，确保基层党员干部培训工作顺利进行。三是坚持“三个一点”。通过财政部门拨一点，组织部门从党费中出一点，承担培训任务的部门筹一点的办法，积极筹措基层党员干部培训工作专项经费，力争使全市基层党员干部培训工作有相对稳定的资金来源。

　　(四)健全培训机制，拓宽培训渠道，不断增强基层党员干部培训成效。一是建立健全各项制度。各基层党组织都建立健全了基层党员干部培训工作的约束机制、监督机制、奖励机制等各项制度，并将其列入干部年度考核，使培训工作步入了制度化、科学化、规范化轨道。同时，各级都对参加培训的农村党员和基层党员干部建立了培训档案和基层党员干部人才库，并加强培训的跟踪管理，定期组织人员对培训人员进行座谈回访，了解指导，帮助解决实际问题。

　　二是积极拓宽培训渠道。各县(市)区都坚持“出去培训，回来发展”的培训思路，积极开展外出培训，在外出培训中，广泛采取专家授课与学员研讨相结合，理论学习与实地考察相结合的方式，帮助参训人员开阔眼界，增长知识，增强发展意识和效率意识。

　　(五)坚持实用，注重基层党员干部培训的针对性。一是针对基层党员干部政治理论薄弱的特点，突出政治理论培训。在培训中，突出了学习贯彻《党章》这个重点，使基层党员干部进一步增强了党性观念;突出了建设社会主义新农村这个重点，使基层党员干部明确了乡村振兴的目标、任务和要求。

　　二是针对“所需”，有侧重地进行培训。*县、*旅游资源丰富，急需旅游开发的行家里手，他们组织各村支部书记到*等地实地参观学习发展旅游的思路和方法，使各村支部书记依托旅游资源加快发展的意识显著增强。

　　三是针对不同层次干部的需求，突出不同的培训内容。各县(市)区在党政干部的培训上，突出了农村经济发展和招商引资的内容;在行政村“两委”班子成员的培训上，突出了农村的政策法规、实用技术、村民自治等方面的内容;针对年轻干部缺乏基层工作经验的情况，市委及各县(市)区积极选派年纪轻、素质高的党员干部到沿海经济发达地区或社区、行政村任职，使年轻干部得到了锻炼，提高了他们驾驭复杂工作的能力。

　　三、取得的成效

　　一是全市基层党员干部队伍的综合素质有了明显提高。广大基层党员干部经过培训后，精神面貌发生了可喜的变化。他们提高了学习和运用*思想的能力，增强了干事创业的责任感和紧迫感，强化了全心全意为人民服务的宗旨意识，有力地推动了全市各项事业快速发展。

　　二是加快了产业结构调整步伐。基层党员干部经过培训，一方面带头兴办了经济实体，及时吸纳未脱贫群众就业，为他们脱贫致富创造条件，同时创建了示范点，在种植、养殖、加工等行业中引进新技术、新品种，收集新信息，起到了示范引导作用;另一方面，他们发挥自身经济实力强、带富能力强的优势，帮带困难群众，选准调整路子，从根本上解决群众脱贫致富的困难。

　　三是基层党组织的凝聚力和战斗力明显增强。大力开展基层党员干部培训，不仅提高了党员干部队伍的整体素质，而且使各级党组织的工作充满了生机和活力，党组织的凝聚力、战斗力和号召力明显增强。

　　四、存在的问题及下一步打算

　　一是个别部门领导对基层党员干部培训的重要性认识还不够，认为只要踏实工作就可以了，没有把干部培训工作放在战略的高度，没有很好领会和落实“创建学习型队伍，打造学习型干部”的要求。

　　二是受经费、场地、师资力量的限制，培训形式单一，灵活性不够，多数培训班为集中培训班，时间较短，且培训形式上多是以会代训，培训内容上难以满足受训者的需求。

　　三是培训教材建设滞后。目前，全市各级在干部培训方面，都缺乏系统的教材建设支撑，还没有形成一套分层分类的干部教育培训教材。

　　针对存在的问题，结合*工作实际，下一步我们要继续加强对基层党员干部培训工作的领导，加大培训力度，力争使干部培训工作再上一个新台阶。

　　一是严格把基层党员干部培训同干部考察、任用结合起来。在进行干部任前公示时，把干部受教育培训的情况作为公示的内容之一，接受社会各方面的监督。还要以创建“学习型”机关，培养“学习型”干部为突破口，在干部队伍中形成“讲学习、比学习”的浓厚氛围。

　　二是注重提高效能，创新培训模式，克服客观条件的制约，不断增加如参观学习、讲座交流、社会调研等新方法。在内容上，突出当代政治、经济、科技、法律知识的学习;在形式上，实行组合式动态培训，根据干部对学习的需要，组织教学点和学习班，按需选聘教师和选择教学基地，实现资源的合理利用。

　　三是要从基地建设、师资队伍建设和教材建设入手，加快教师队伍建设和教学资源建设。

篇三：干部教育培训工作

　　2021年干部教育培训工作总结范文（精选5篇）

　　时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，这时候，最关键的工作总结怎么能落下！工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的2021年干部教育培训工作总结范文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

　　干部教育培训工作总结1少先队的干部是少先队的核心，是队组织的骨干。培养好队干部，不仅有利于队干部素质优化，也有利建设优秀少先队集体，促进少先队工作的发展。培训少先队干部，主要是指对少先队干部进行的队的知识和工作技能的教育和训练。队组织经常对干部进行培训，目的是提高他们的工作水平。今年我校少先队干部培训运用了多种形式与方法。

　　一、队长学校。每学期分期分批培训少先队的各级干部，采取听课、参观、讨论、介绍经验、开展活动等多种形式，提高队干部的工作能力，建立一支“小主人”干部队伍。

　　二、举办讲座。根据实际的需要，有针对性地举办各类讲座。讲座的内容既可侧重思想教育明确干部职责，又可侧重技能技巧培训。

　　三、队干部论坛。定期或不定期地将少先队工作中出现的问题摆出来，让队干部展开广泛讨论，充分评议，各抒己见，集中群众智慧，培养民主精神，提高队干部素质。

　　四、组织交流。这是队干部自己教育自己的好办法。内容可以是工作计划，工作方法，工作体会。队干部现身说法，生动具体，既可以学会总结工作，又可以使队干部互相学习，取长补短。

　　五、座谈对话。这是了解队干部的困难、要求、希望、建议的最佳方法，这种方法是有目的、有针对性地进行指导和帮助队干部解决问题。

　　六、技能技巧培训。重点培训每个队干部必须具备的技能技巧和能力，可分类培训。

　　七、坚持例会制度。队委会的例会制度能使少先队的工作有布置、有检查、有总结。这既是布置工作、讨论问题、表扬先进、督促后进的一种经常工作制度，也是加强队干部组织观念，增强他们责任感的思想教育形式。

　　八、借鉴报刊培训。寻找、借鉴少年儿童阅读的各种报刊及开设的怎样当好队干部、怎样开展好少先队活动活动等专栏，及时向队员推荐，组织学习，吸收好经验、好方法。还可以加强横向联系，做好少先队工作。

　　九、示范观摩。组织各种的少先队活动的现场观摩会及典型示范活动，增强队干部的感性认识和理解。

　　十、评选好队长。好队长评选活动可以是大、中、小队长。

　　干部教育培训工作总结2为进一步加强我院团员青年的政治理论学习，提高各级团干部的思想素质和工作水平，提高学生干部自身理论水平，增强学生干部的组织协调能力，培养学生会干部的责任意识、大局意识，加强学生干部队伍的凝聚力、战斗力建设，全面提高学生干部整体素质，充分发挥学生干部在学校管理工作中的作用，培养和造就高素质的青年后备人才，提升我院团建工作水平。

　　11月29日上午，由巢湖学院团委、学生会组织的我院青年马克思主义者培养工程“学生干部菁英学校”培训班正式开班。本次培训班共有来自院、系学生会的100多名学生干部参加学习，开班仪式后，院团委书记何照泽为全体学员作了题为《如何当好一名优秀学生干部》的专题讲座。他结合生动的事例着重向同学们阐述了学生干部应具备的基本素质和应掌握的基本技能。并特别强调，一名优秀的学生干部要兼备正直、诚实与自信的优良素养，要学会合理安排时间，在保证良好学习成绩的同时出色完成自己的工作。讲座深入浅出，富有哲理，使与会同学深受教育和启迪。根据安排，本次培训为期一个月，将通过专题讲座、理论学习、座谈讨论、工作交流、观看录像和社会实践等多种形式有序开展。围绕着本次学习培训，巢湖学院学生会根据实际情况开展了以下培训内容：

　　1、院学生会全体成员于12月1日下午在团委会议室召开《如何做好学生会干部》的专题学习座谈会议。

　　2、院学生会各个部门于11月30日至12月6日深入开展关于“青年马克思主义培养工程学生干部培训”工程和提高部员能力的培训工作，并在利用为期一周的时间，精心安排，具体落实，并各部门以书面形式将总结成果及时上报汇总。

　　3、院学生会全体成员及各系学生会代表于11月30日早在学院东二阶梯教室观看“青年马克思主义培养工程学生干部培训”工程学习资料片。

　　4、院学生会全体成员于11月30日下午在学院篮球场进行“青年马克思主义培养工程学生干部培训”素质拓展团队建设活动。

　　5、组织巢湖学院学生会主席团成员及各系学生会分会主席于12月2日下午在团委会议室进行关于“青年马克思主义培养工程学生干部培训”课程的专项学习座谈会，院团委何照泽书记和团委宫海波老师出席会议，何书记就当前国内外环境的实际情况对同学们做了专题讲座和重要讲话。

　　6、组织各系学生会分会深入各系内组织本系学生干部开展关于“青年马克思主义培养工程学生干部培训”工程的宣传学习工作，并由院学生会主席团各分管联系的各位分管主席与院学生会女生部、维权部、治保部及调研部的同学深入各系进行学习宣传。各系学生会并以书面形式及时汇总上交各系组织学习情况。其中较为突出的有管理系学生会组织开展相关活动，学习研讨与演讲比赛相结合，团队游戏与心得体会相融合；历史旅游文化系学生会将党员与学生干部互帮互助进行学习交流，并开展相应的主题为“20XX我和你—我的祖国”为主题的演讲比赛和“感受文化，陶冶情操—游览霸王祠”的素质拓展团队建设活动；外语系学生会组织学生干部就“什么是学生会”、“如何做好学生会干部”等相关问题深入开展交流学习座谈会；计算机系学生会通过组织观看记录片，交流会，写总结感想等方式进行学生干部的培训学习；另外如中文系、经法系、物理系、艺术系、化学系、体育系、数学系、教育系等学生会都相应组织开展相关的各种形

　　式的培训。

　　7、院学生会宣传部、学习部、文艺部、生活部、卫生部、体育系、外联部、心理健康部，组织各系学生会分会相应相关部门，展开关于“青马”工程的座谈会活动（生活部与卫生部联合开展），并院学生会各部门部长将座谈会内容以书面总结形式及时汇总整理。

　　其中心理健康部从大学生自身心理出发进行交流，希望各系能够多关注同学生活和心理并多开展相应活动，紧密联系各班心理委员，做好学生干部的本职工作，让同学们能够学会学习、学会做人、学会调节；学习部就从同学们的学习状况深入交流，鼓励同学们努力学习，不断提高学习自觉性，多组织开展相应的有意义的活动，并提出了“大学生占位现象”这一实际问题，讨论相应的策划活动；生活部和卫生部就目前的“珍爱生命，拒绝使用大功率电器”和“拒绝白色污染，共建文明校园”的活动做了相关宣传和进一步的活动工作安排；外联部和宣传部就针对学校的外联赞助事宜和宣传方式进行了统一学习和规范要求。另外如文艺部、体育部等部门也进行了相关的学习交流。从以上的相关培训事宜中我们总结出了以下几点经验：

　　1、学生干部培训工作覆盖面要广。以往的学生干部培训主要是针对院系学生会干部，班级学生干部的培训工作往往是由各班主任、辅导员负责。有些班级的学生干部只能通过日常开展活动摸索和积累经验，这就给班级学生工作的开展带来了不便，同时也影响到了学生会活动的开展。通过扩大学生干部培训工作的覆盖面，把班级干部也纳入到培训中来，既可以让班级干部在培训中得到提高，也能加强院系学生会和各班级之间的交流与沟通。

　　2、学生干部之间的经验交流必不可少。学生干部的培训工作不能仅仅局限于指导教师集中授课，还要充分发挥学生干部自身的资源，加强他们之间的交流。通过新老学生会干部之间的经验交流，可以达到传帮带的效果，使新进学生会成员尽快熟悉工作；通过学生会干部内部的经验交流，可以使学生会同学彼此熟悉和了解，增强他们的集体意识和团队意识。

　　3、学生会干部的培训需要教师的支持。学生干部培训工作不仅仅

　　是分管学生工作的负责人的事，更需要得到广大教师的支持。

　　4、学生干部培训是一个长期的、潜移默化的过程。学生干部培训工作光靠几次培训，几次学习是不够的，它是一个长期的过程，每一次活动，每一次会议实际上都是一次培训的机会，把培训工作融入日常工作中去，使之常规化，长期化，才能使培训工作落到实处。

　　5、学生干部培训工作要理论联系实际。理论学习最终是用来指导行动，理论也只有在实践中才能得到检验。因此对学生干部的培训不能止于理论，而是要付诸行动。只有让学生干部在活动中运用理论，在活动后总结经验，才能使理论真正为他们所掌握。通过不断的学习，使我们更加明白了作为一个学生干部我们不仅是在学习，更重要的是在服务，而这要我们要有明确的定位，更要认真的做事，塌实做人，发挥模范作用，做老师的好助手，做同学的好朋友。在以后的工作中，我们会在日常工作中认真实践，努力把学习和工作作到最好。

　　作为一名合格的学生干部，学习上必须作“勤奋好学、学有所成”的表率；工作中必须有较强的责任心、政治热情以及“咬定青山不放松”的恒心和毅力。要善待同学，宽大为怀；要严以律己，洁身自好；要正确处理好学习、工作、生活与情感之间的冲突与关系。就是“做事要有四个心，即信心，恒心，热心，责任心”，学生会就是一个为广大学生服务的平台，因此我们在做任何工作的时候都要本着这四颗心好好的做事，唯有持之以恒的态度才能使你在学生会工作的这段时间内有所收获。让我们不断努力，共同进取，做一名合格而优秀的学生干部。

　　干部教育培训工作总结3在紧张而忙碌的学习和工作中，送走了20××年。在这一个年度里，我校的干训工作根据县干训部提出的具体要求，立足本校的实际情况，积极探索新的培训模式，有效地提高了培训质量，学校干训工作总结。广大领导干部在具体的学校工作中，求真务实地开展工作，不断提高教育教学水平，较好地完成各自的工作任务。现将我们的做法简单汇报如下：

　　一、强化管理，保证干训质量

　　干训工作的实践使我们体会到：教学过程管理如何是决定培训质量高低的关键因素。在提高培训中，我们强化了对培训过程的质量监控。学校继续完善各项干训制度：干训教研、听课、评课制度；干训考核方案；干训学习制度；奖惩干训学员的措施；干训奖励制度；干部培训制度；学员学籍管理制度；把干训人员的工作满意度，认可与不认可度，作为衡量培训工作得与失的出发点和落脚点。为此学校采取了一系列的教学和管理措施来提高干训质量。

　　工作中，干训辅导员为主讲。授课内容既源于教材，又高于教材，既有共性做法，又能结合校实际的具体做法，本学年，对新课程、教研、学校的管理及学校的"案例分析进行了重点培训，学员收益很大，对一些政策和法规及各种案例有了进一步的了解，这样也进一步增强了大家对教育教学改革的信心，有针对性地提高了学员的教育教学能力和学校管理能力。

　　二、抓好干部的政治理论培训

　　干部要有良好的理论修养，才能保持清醒的头脑，关键时刻不迷失方向。我们组织干部学习了《教育家办学导论》；《校长角色把握与办学领导力》。通过学习干部不仅提高了思想素质，而且增强了做好各项工作的信心和勇气。

　　三、抓干部的业务知识培训

　　新课标的实施，新教材的使用，宣布了一轮不同以往的新课改在全国有序地大规模展开。新课标、新教材的实施使用要求我们的领导者我们的教师转变传统的教育思想、教学方式，树立以人为本的新教育，更加具有时代特点和人文精神，使学生得到全面发展。我们干部除了坚持自学以外，还与教师一道集中学习新课程和校本培训内容。通过学习加深了对新课标的理解，为干部参加集体备课、集体教研、听课评课、指导教学指明了方向。

　　四、虚心学习外地及兄弟经验，不断充实提高自己

　　我们派干部到进修学校参加副校长的研修培训班，每一次学习每一次听课都有新的收获新的提高。注重总结经验，积极撰写教育教学科研论文。在培训过程中，我们对培训教材进行必要的调整，正确的处理了共性知识与个性知识，教材知识与最新教改知识的关系。保证了课程改革的理念真正得以落实并产生效益，不是一朝一夕达到的。为推进新的课程改革在我学校深入铺开。校领导干部了解新课改的相关知识。

　　通过培训促使领导首先转变了观念，统一认识，增强大家紧迫意识、责任意识。通过培训使领导干部充分了解国内外教育改革与发展的动态，掌握了一些学校教学管理的新知识、新理念，新模式，新规范。切实达到了干训工作主动为提高领导干部素质服务的目的，为此，我们重点学习规定的内容外，要求干训学员自行学习新的教学理论知识。并帮助他们初步掌握了一些处理学校事故所采取的正确方式、方法，提高了干训人员使用合法手段保护学校学生教师权益的信心。

　　今后我们一定要在干训部门的领导下，加强对干部的培训工作，要不断探索干部培训的新途径、新方法。虚心接受上级领导部门的帮助指导，向兄弟学校学习，做好本校的干训工作。

　　干部教育培训工作总结412月1日————12月3日，在我们崇德小学大队辅导员汪老师的推荐下，我荣幸地加入了中国少年先锋队嘉兴市队校第五期队干部培训班，它是由共青团嘉兴市委、嘉兴市教育局、少先队嘉兴市工作委员会主办的培养优秀少先队员良好品质的队校，目前已经举办了4期，第五期和以前一样，从嘉兴地区40万少先队员中挑选了42名，而我，就荣幸地被选上了。

　　12月1日上午，我们在家长的陪同下，到坐落在嘉兴市青少年宫的嘉兴市少先队队校报到，待家长们都返回后，我们展开了第一项活动——开学典礼。开学典礼在队校的李老师和曹老师生动有趣的小游戏和自我介绍中进行着，不知不觉的我们队员之间彼此就熟悉了。中午，学完了队基础知识后，我们来到了“红船产业基地”做社会实践活动，大家都亲手制作了一艘“一大红船”留作纪念；12月2日上午，我们聆听了“省六少会议精神”，下午开展了对活动策划的训练，傍晚举行了一场别开生面的联欢晚会，队员们都十分开心；12月3日，也就是最后一天，我们集中精力学习了队活动主持技巧和队干部工作

　　技巧。下午2点，在爸爸妈妈们的热情参与和见证下，我们举行了结业典礼。相处了三天的我们，都有些依依不舍，幸好！队校为我们全体学员制作了一份通讯录，以后我们还可以在电话中保持联系成为好朋友。

　　这次暑期队校培训，我受益匪浅，如：红领巾的正确系法、队旗的标准尺寸、关于红船的历史和它的故事、队活动的正确流程和我们队干部的工作技巧、南湖晚报编辑部的孙庆华姐姐还给我们上了一堂生动有趣的主持技巧课……

　　虽然队校培训只有短短的三天，但通过这三天时间的学习，我们都收获了很多。我相信，在以后的学习生活中，我会更出色！我们全体队员都会更出色！

　　干部教育培训工作总结5为期一周的新生干部培训已经圆满结束。本次培训的主题是：班级好才是真的好。作为本次承办方校团委组织部的一员，我在本次的活动中除了工作人员的工作外还充当看联络人的角色。作为工作人员我的任务是幕后的前期工作，而作为联络人我要做好的是与组员的沟通工作，尽可能地调动组员的积极性。为了下次工作开展得更加顺利，现对xx年新生干部培训活动作出如下工作总结。

　　一、前期工作总结

　　经过这次活动，我对前期工作的认识是：准备一定得充分，考虑必须得周全。

　　在前期的准备工作中，有许多值得继续发扬的优点：

　　1、联欢晚会上的分工工作相当明确，工作分配能落实到人，工作责任能落实到点，使每个工作人员清楚知道自己该做什么，发挥好每位工作人员的作用。分工明细可以避免人才、人力资源的浪费，又可以更大程度地保证工作完成的数量与质量。

　　2、重视彩排。彩排不仅仅是表演者的彩排也是我们主持人、礼仪等工作人员的彩排。因为表演者只需要按计划上台表演，但工作人员的工作有着许多的变数，需要反应迅速随机应变。因此，重视彩排工作是非常重要的。

　　而本次我们做得不够的是对会场的安排和对细节的重视。就像我和翰娣负责的座位安排，由于请假人数的不确定，所以不能做到很准确地安排好座位，只能进行微调，进退场会容易混乱。对于细节，我们在开班仪式上忘记为领导备水，到许皓书记提醒我们才反应过来，这个工作过失不是某个人的责任，而是我们整个团队的责任。干部们的统筹百密一疏，部委们做到听从指挥却没能做到主动思考，发现疏漏，及时反应。为来宾备水是很普通的工作，，但我们可能只做到言听计从，缺少了发现工作疏漏的主观能动性。如果我们能够每个人都对工作多留心，多思考，多提问，相信我们组织部的工作会做得更好！

　　二、联络人工作总结

　　很幸运被安排到向心力和凝聚力极强的第八组，在这个优秀的小组里我学到很多很多，让我知道联络人对小组的团结可以发挥很大的作用。

　　1、聚拢的作用

　　因为组员们大部分相互是不认识的，因此，作为联络人在刚开始时必须多引导他们多沟通，可以提出一些聊天的话题，引起他们的讨论，让组员们能在闲聊中相互认识、熟悉，让他们有单独的个体成为一个团体，从而激发他们的合作性。

　　2、激发的作用

　　刚开始时难免有些个别同学对名次、奖状提不起兴趣，这会导致他们对小组活动敷衍了事。这是就要激发，可以通过一些善意的谎言，例如告诉他们“据我所知，最积极是我们小组了，只要坚持认真排练的话，要得奖是绝对没问题的！”通过这些鼓励的话可以让他们感觉到得到名次的机会很大，从而激发他们取胜的欲望，小组活动自然便可以更好地组织开展。

　　3、促进的作用

　　想要让组员们听取自己的意见，不能把自己当成组织部的联络员而要把自己当成是小组里的成员，和他们融为一体。那么，当我们发出声音时，响应的声音就多了。因为当我们和组员融为一体，我们的声音就是他们的声音，我们就不是一个对他们小组活动指指点点的联

　　络人了。

　　而想要和他们融为一体的话，最好的办法就是和他们同甘共苦。他们排练时联络人也参与其中，他们不睡午觉去排练，我们也不睡午觉陪着他们，他们跳舞时，我们也跟着学习，让他们感觉到联络员都那么认真，他们自然不会懒散敷衍地对待，排练才会有效果，更重要是可以促进他们整个团体同步。

　　4、学会分工合作

　　和琳峰搭档作为第八组的联络人，我学会了和自己的搭档分工合作，因为我们要发挥好上面三个作用的话，我们参与度必须很高。但是我们不可能把所有时间都倾注在小组活动中。因此，分工合作相当重要，要个搭档沟通好，分工参与到第八组的活动当中，这样既能发挥好联络人的作用，又能协调好自己的时间！

　　5、真心、认真

　　真心对待组员，把他们当成自己的好朋友，多为他们着想。他们排练没时间吃饭时可以帮他们打打饭；说话鼓励他们；在他们累的时候跟他们开开玩笑，保持愉快的气氛。

　　6、协调好不同的工作

　　这是我这次活动做得不够好的，我把小组带好了，但晚会的礼仪工作是到最后一天才培训的，没能够统筹好不同的工作任务，是我失责。现作出总结，积累经验。希望下一次能够协调好不同的工作任务。

　　7、要具备应付突发状况的能力

　　联欢晚会开始前小组在彩排，工作人员在准备，大家都在忙碌。而就在这不可开交的时候琳峰突然有事要离开，我肩负礼仪工作的重任，小组的工作唯有暂缓，事后再把通知告诉他们。最后一拖便拖到开场。经过这件事，我明白到一个人忙起来实在分身乏术，平常应该多思考应急的技巧。

　　此次总结由前期工作和联络人工作作出省思，以积累经验，便于日后工作中带来更多的方便与更大的进步！

篇四：干部教育培训工作

　　提升干部教育培训的实效性思考探析论文

　　：干部教育培训是有___、有目的的系统工程，精细化管理有助于提升干部教育培训的科学性和实效性。通过剖析全国气象部门地市级气象局局长综合素质轮训教学管理的经验得失，从精细化管理的视角探寻提升干部教育培训实效的路径。

　　：精细化；干部教育培训；轮训

　　培训项目不仅需要精致设计，还需要精心操作，更需要精细管理。经过不断的实践与总结，干部教育培训在思想理念、制度建设、管理体制和运行机制等方面日臻成熟。如何在干部教育培训日益规范化的同时实现最佳效果？不仅需要规范的流程和操作，更需要有效的管理。精细化管理就是实现有效管理的重要途径。

　　（一）精细化管理的内涵与特点

　　精细化管理源于企业管理的实践，它是随着社会分工的细化和专业化的推进产生的。精细化管理是一种管理理念和管理技术，是通过规则的系统化和细化，运用程序化、标准化和数据化的手段，使

　　___管理各单元精确、高效、协同和持续运行。精细化管理首先是一种管理思想和理念，它体现的是一种不断追求更好、追求___的追求。精细化管理是一种管理技术和方法，它是对工作精益求精、不

　　断寻求优化的科学管理方法。精细化管理是一个过程，它不仅是对“更好”的持续改进的过程，也是管理中决策、计划、___、执行、控制的闭循环中各个环节的持续改进。精细化管理是一种标准和规则，它对管理的判断坚持“精、准、细、严”的标准。

　　（二）精细化管理在干部教育培训中的价值

　　精细化管理有利于提升干部教育培训的核心竞争力。干部教育培训是一项复杂的系统工作，不仅涉及到干部教育培训项目的计划、___、管理、执行和控制，而且涉及到教师与学员的沟通、理解、交流和互动。精细化管理的价值观念不仅有助于提升管理的科学性，而且有助于提高人力资源的有效性，从而在根本上提升干部教育培训的核心竞争力，提高干部教育培训的实效性。精细化管理有利于推进干部教育培训的制度建设。精细化管理建立在以程序和制度为主的规则基础之上，是规范化管理的深入。随着干部教育培训工作的深入，无论是培训需求分析、教学设计、___实施、评估反馈的四大流程，还是培训各项管理制度，都需要更加细化与标准化，精细化管理无疑会促进这些程序和制度的完善和健全，使得培训___管理各单元更加高效。精细化管理有利于推动干部教育培训的创新发展。正如管理学家海因茨韦里克所说，“任何无视自己___的特点，生搬硬套存方案而制定的计划都是无效的。”精细化管理是制度化管理的深入，但精细化本身并无规定的范式。精细化管理将精

　　益求精、追求更好的理念不断融入干部教育培训的各个环节中，在自上而下的积极引导和自下而上的自觉响应中完善，对干部教育培训理念、原则、方法、技巧的创新大有裨益。

　　（一）___重视，培训目标明确

　　中国气象局党组和干部学院___高度重视轮训工作，多次召开教学协调会，___对教学计划、教学大纲、讲义修订、培训保障和轮训___管理等问题进行研究和讨论。同时，积极听取培训班学员意见和建议，___培训工作总结，并亲自为学员做专题讲座。

　　（二）因材施教，培训内容丰富

　　按照___学计划、统一培训内容、___材、统一课件的要求，保障培训质量。使用“宽基础、重能力、活模块”的课程模式，将培训内容细化为八个单元，突出地市局长的共性需求，即优先满足

　　___需求和岗位需求，适当考虑个人需求。

　　（三）强化交流，培训方式多样

　　在教学方法的选择上，根据培训内容和___干部学___点综合运用讲授法、研讨法、案例教学、研究式教学、体验式教学等多种教

　　学方法，设置了面授课程（含专题讲座）、学员___、经验交流、座谈会、案例教学、专题研究、现场体验式教学、破冰等课程。突出现场体验式教学、案例教学实现内涵式发展，强化多种形式的互动交流。

　　（四）项目管理，创新教学管理成立以副院长、部门主管___牵头的项目团队进行教学管理

　　按照培训流程制定班主任职责书，完善教学管理流程。严格遵循培训四阶段质量模型，规范流程管理，把握教学节奏。加强对培训过程控制，强___学目标和学员满意度导向，及时与学员沟通改进工作。

　　（五）遵循规律，实施自主管理及时汇总学员信息，分析地市局长队伍特点，并以此___破冰课程和入学教育

　　在学员中加强对“两个带来”的交流和研讨，将其内容进行反馈给授课教师。___选举班委，班委根据班委职责对学员进行___与管理，协助班主任做好各项工作，圆满完成各项教学任务。学员实施自主管理，班委利用课余时间多次___体育锻炼、参观基层台站、攀登长城等有益身心的课外活动。成立由班主任和班委组成的宣传小组，及时对重要活动及时宣传报道。

　　（一）以人为本，加强需求分析，优化培训目标

　　本轮地市局长轮训是气象部门首次对地市级主要___干部进行的大规模、全覆盖的培训项目，从轮训的角度看，培训目标的设计方面主要以满足___需求、岗位需求为主，满足个人需求为辅。从精细化管理角度看，地市局长轮训目标设计上应更加注重以人为本的理念。一方面，学员需求是培训的出发点和归宿；另一方面，提升能力也是学员培训的根本目的`。因此，在培训目标设计中应加强需求分析，优化培训目标。

　　（二）与时俱进，强化教学模块，更新教学内容

　　从培训体系看，地市局长轮训是培训体系的一部分。虽然它有自身的特殊目标，但是仍然可以积极寻求与普通培训的模块对接，地市局长轮训可以尝试将常规的___、业务、管理模块与轮训特殊目标模块进行拼接，以节约培训的设计成本。在培训内容方面，由于轮训涉及范围广、时间长，一方面，教学内容、讲义、教材等需要及时更新；另一方面，要积极吸收其他培训班的优势资源，实现资源共享。在目前课程设置必修课、选修课的基础上，可增加先导课程、扩展课程和兴趣爱好课程，适应学员多方面需求。

　　（三）融会贯通，注重参与互动，灵活运用教学方法

　　教学方法是培训内容的载体，良好的教学方法有利于教学目标的实现。在实际教学实施中，一是需要打通各种教学方式方法，实现融会贯通。各种教学方法并不是孤立的，而是相互配合的。二是需要加强互动参与。互动参与不是简单的交流问答，而是将培训对象纳入培训体系中，实现培训对象与培训机构的合作治理模式，将培训对象___纳入培训的策划、___、实施、评估等各阶段。三是加强教学方法的研究与应用。案例教学法是实践中较受学员欢迎的教学方法，要进一步提升案例文本质量、教学设计和课题把控，并通过案例研究提升对案例中普遍规律的把握。另外，提升___干部研究和解决实际问题的能力是培训的重要内容，目前研究式教学形式单一，研究成果质量不高，有待进一步规范。同时，在培训中要注重加强网络、新媒体和各种科技手段的应用。

　　（四）专兼结合，加强师资培训，提升教学质量

　　在传统教学中，教师发挥主导作用。而在教育培训中，由于教育对象都是富有实践经验的___者，实际上大大提升了对教师能力素质的要求。干部教育培训教师不仅需要了解社会生活的实际情况，还需要掌握相关理论，并能运用理论解释实际问题。正是由于这种特殊性，一方面需要充分发挥专职教师的理论优势；另一方面也需

　　要掌握实际情况的___教师，多样化的教师队伍对全面提升教学质量具有实质意义。

　　（五）流程再造，强化制度建设，提高教学管理水平

　　教学管理既是一门科学，也是一门艺术。虽然管理之道众说纷纭，教育培训仍然可以通过流程再造和制度建设提升教学管理水平。目前，干部培训的总体流程已基本规范化，即需求调研、教学设计、___实施、评估反馈四阶段。而在实际的操作中，四个环节在各部门的配合仍有待提高。制度建设是针对干部教育培训的___实施而言的。干部教育培训是有目的、有计划的工作，干部学院目前在实际工作中已经建立一套较为完善的教学管理制度，在实施中仍有待完善和改进。在地市局长轮训中，项目制管理稳步运行，对班主任的分工进行了制度化的尝试，但也存在分工与合作不流畅、权利与责任不对称等问题。在学员管理方面，一方面，学员各项学习制度需要完善；另一方面，学员管理的各项制度需要加强执行。

　　[1]汪中求等著.细节决定成败[M].北京：新华出版社,xx.

　　[2]权锡哲.培训管理关键点精细化设计[M].北京：人民邮电出版社,xx.

　　[3]王丽静.精细化管理视角下的企业培训体系研究[J].科技管理研究,xx(7).

　　模板,内容仅供参考

篇五：干部教育培训工作

　　2021年干部教育培训工作总结（精选）

　　【篇一】

　　我市司法行政系统认真贯彻落实省司法厅和市委组织部关于干部教育培训工作要求，把培训干部工作作为队伍建设的先导性、基础性、战略性工程，做到周密筹划，精心组织，严格实施，我市司法行政队伍的思想政治素质得到进一步提升，业务能力和服务经济发展的能力进一步提高，为全市司法行政事业的发展提供坚强有力的保障。

　　一、基本情况

　　20xx年，全市司法行政系统举办政治理论、法律法规、职业道德、机关公文、社会管理与创新、城乡一体化建设和司法业务知识等各类培训12期，75场，3775人次。其中司法行政领导班子成员81人次，机关公务员1651人次，基层司法助理员1262人次，律师619人次，公证员106人次，司法鉴定人56人次。20xx年投入教育培训经费36万元、完善教育培训设施31万。

　　二、做法和经验

　　(一)领导重视，责任落实。局领导高度重视干部教育培训工作，建立了明确的责任分工机制。局政治部为干部教育培训协调部门，协调指导各责任部门、单位开展培训工作，负责制定下发培训教育规划、计划，先后印发了《20xx-20xx年莆田市司法行政系统干部教育培训规划》、《20xx年度莆田市司法局党组中心组理论学习意见》、《20xx年度莆田市司法局机关干部理论学习方案》、《20xx年度司法行政系统公务员学法计划》和《关于做好20xx年度全市司法行政系统干部教育培训工作的通知》等文件，对教育培训活动做出统一规划和部署;市局办公室和各县区司法局作为培训保障部门，负责培训经费、物资的筹备保障工作;各主办单位、部门负责培训承办工作，按照培训计划要求，制定培训方案，组织安排师资力量，严格组织实施培训;各参训单位按规定落实参训人员，提供相关保障。

　　(二)丰富内容，更新知识。为了全面提高司法行政系统干部职工和法律服务工作者的理论水平，及时更新知识结构，开展中国特色的社

　　会主义理论体系教育培训36场1650人次;开展党的xx届六中全会精神和xx大精神教育培训13场650人次;围绕主题开展专题培训5场250人次;以开展“争先创优”和“政法干警核心价值观”主题实践活动为载体，进行党史党性党风党纪教育8场298人次;为更好地履行司法行政职能，组织开展加强和创新社会管理，为莆田市科学发展提供法律保障讲座5场192人次;为提高系统队伍的业务知识，组织参加各类业务知识培训390人次;参加职务晋升、职称晋级和岗位大练兵等技能培训289人次;强化政工干部队伍建设，选派政工干部参加上级组织的人事工作培训56人次。

　　(三)突出重点，保证质量。在培训对象方面重点突出了市、县(区)司法局领导班子成员、市局各科室负责人、关键岗位人员、新调入人员、新提拔人员和一线工作人员的培训。在培训内容方面针对不同的对象合理安排培训内容，做到有的放矢，重点着力提高受训对象的法律法规素质、岗位业务技能和通用知识的水平，如市局、县(区)领导班子成员重点在政治鉴别能力、统筹驾驭能力、科学决策能力的教育培训上下功夫，20xx年共选送56人次参加各级举办的培训班，市局以会代训5场165人次。在培训时间上重点统筹各项工作，合理安排培训时间，尽量做到不影响中心工作。在培训管理上把严格管理、严格施训贯穿于培训活动的全过程，严防走过场，切实保证培训的质量。

　　(四)创新形式，拓展平台。大力倡导研究式、互动式、案例式、体验式、模拟式等教学方法，采取授课、讲座、报告会、讨论、简报、板报、报刊、电教、知识竞赛、演讲、手机短信和在岗自学等形式进行学习教育，拓展学习平台，增强司法行政系统干部的学习积极性。发挥领导干部带学促学作用，以领导带头学推进干部职工学习教育的科学化、制度化、规范化，形成学习型机关。向先进人物学，结合“创先争优”主题教育活动和“政法干警核心价值观”主题教育实践活动，开展向先进模范人物詹红荔、刘玉美、林海波等同志学习系列教育活动，进一步形成争当先进的良好氛围。同时通过定期创办主题教育宣传栏、《司法行政要讯》、《莆田法律援助》、《创先争优》、廉政知识竞赛、庆建党91周年演讲比赛、征文比赛等载体进行学习教

　　育。

　　(五)挖掘培养，壮大师资。更加注重挖掘司法行政系统内部人才资源，选聘理论素养较高、实践经验丰富的领导干部、专家人才、业务骨干、基层优秀干部和社会知名专家学者担任兼职教师。积极推行领导干部上讲台制度，主要领导干部每年到培训班授课不少于2次。鼓励有一定理论水平、语言表达能力好、业务精通的科长讲授业务知识。通过举办演讲比赛、专题论坛、学习心得交流活动，发现培养司法行政系统年轻优秀教师人才。经过一年的努力，建立了一支以局机关领导、法律服务业务骨干为主，市委党校、莆田学院等教授为补充的35人的司法行政系统师资队伍。经常选派他们参加师资队伍培训班，进一步提高他们的理论水平。创造条件让他们授课，不断提升授课水平。本系统师资队伍的建立，为司法行政系统教育培训工作提供了坚强有力的保障。

　　(六)规范管理，完善制度。坚持党组学习中心组每年集体学习不少于12天，每次集中学习时间不少于3个小时，全年集中学习研讨时间不少于12次。落实党员领导干部上党课、作辅导制度，党支部“三会一课”制度、局机关每周学习日制度和考勤、签到制度，完善培训监督机制，理顺工作与培训之间的关系，不因培训而影响工作，更不能借机培训而逃避工作。建立严格、规范、完善的干部在岗自学的约束机制，加强干部在岗自学过程的监督管理。定期对干部的、学习笔记进行抽查，了解干部的学习进度和质量，确保学习不走过场。

　　三、存在的不足

　　(一)学以致用还有差距。学习的实际成效不是非常显著，学以致用方面存在一定的差距。

　　(二)形式还不够丰富。培训的形式还比较单一，教与学的互动还不够。

　　(三)保障还不够充足。组织系统培训和高层次的培训方面还受到财力的限制。

　　四、意见建议

　　(一)完善制度。继续抓好政治理论学习教育培训，落实每周一次集

　　中学习日制度，充实学习内容，创新学习形式，提升全体司法行政干部职工和广大法律工作者的政治理论素养。

　　(二)突出重点。突出领导干部重点，全力抓好党组中心组的理论学习，进一步创新学习方法，突出学习实效，发挥党员领导干部的带头示范作用。

　　(三)创新机制。开展培训机制创新，采取走出去，请进来等方式，加大干部培训力度，调动干部参与培训工作的积极性。

　　(四)提高实效。结合司法行政工作实际情况，继续有针对性地组织实施各类业务技能培训活动，提高基层司法行政队伍的业务技能水平。

　　(五)加大保障。积极筹措培训经费，加大培训工作保障力度，为干部教育培训工作提供有力的支持。

　　【篇二】

　　一年来，我们按照上级指示要求，把干部培训当成提高工作效率、发挥干部干事创业的主观能动性、提高干部自身素质的有效途径，把培训工作纳入重要议事日程，取得了明显成效，现将XX年干部教育培训工作作一总结，并就明年干部教育培训工作作简单的打算。

　　一、基本情况

　　年初我们以改变工作作风、创新工作思路、促进部门工作效率为重点，要求各部门制定的以培养中青年干部为主，且符合部门自身实际的培训计划，一年来，73名在编干部参加了市级以上主管部门组织的培训，其中党政机关44人，事业单位29人。培训内容涉及三个代表重要思想，xx届四中全会精神，科学发展观及业务知识、岗位技能和新知识培训等各个方面。

　　二、取得的成绩

　　1、进一步激发了干部干事创业的自觉性。针对当前实际，我们组织10名干部参加了科学发展观和“三个代表”重要思想培训，培训结束后，又组织全镇三职干部会议，就培训内容、精神下达给基层干部，帮助广大基层干部领会科学发展观，用先进的理论指导自己的言行，在干部中树立执政为民、干事创业的思想。

　　2、干部作风进一步转变。xx届四中全会发出了加强廉政建设和

　　加强党的执政能力的新号召，我镇通过培训人员传达相关精神，在全镇开展一次“怎样加强党风廉政建设?”“怎样才算是一个人民的好公仆”“怎样提高党的执政能力”大讨论活动，各级干部谈观点、找差距、比政绩，到基层吃饭喝酒的少了，为群众做实事的多了;遇事推诿扯皮的少了，主动解决群众困难的多了，据统计，自开展大讨论后，各片上访率明显下降，出现了干部实实在在为群众办事的好局面，党风廉政建设和执政能力建设也因此而不断提高。

　　3、专业技术人员技能不断提高。我镇计生办多次受到省市表彰奖励，阵地建设、新生儿出生率、男女性别比等均达到规范要求，计生工作走在了全市的前列;教学工作是安丘的排头兵，已连续5年中考名列全市前5名，慈埠中学已是连续15年全市前5名。在职干部业务素质的不断提高、部门内完善的培训机制保证了这两个部门始终在上级的点评中取得好的成绩。

　　三、我们的做法

　　1、健全监督约束机制，培训工作虚功实做。通过监督约束机制督促干部在培训工作方面习惯于走过场、摆形式、不重视的部门，要求他们形成培训情况汇报制，并在部门千分考核中单独制定针对培训工作的考核，让这些部门形成目标清楚、措施具体、责任明确的培训体系，防止干部培训走了过场、流于形式。

　　2、着眼长远，一心为农，加大培训经费投入。我们除在镇党校和科技文化中心定期组织党员干部教育培训活动外，将于家水西兴达股份合作社、尧洼村康隆养殖基地、慈母山地毯厂作为镇村党员干部培训基地，镇农业技术综合服务中心、兽医站等部门派工作人员常驻基地进行技术指导，并提供咨询服务。要求各村党支部、村委会经常性地组织本村干部、党员、群众到培训基地学习。要各个单位、部门认识到加大人员培训力度关系到自身的长远发展，一定要树立正确的思想观念，今年我们在培训基地共组织了总计共百次的培训，培训人员达到1000多人，有力地支持了“三农”建设。

　　3、建立行之有效的激励措施，促进教育培训工作开展。针对许多干部对政策性法规培训不“感冒”的现象，我们制定了专门的奖励

　　措施，比如，接受上级培训后回原单位进行相应政策、理论宣传，及时地传达了上级指示精神的在年底评优工作中优先考虑，所在的部门也相应地在千分考核中加入相应分数。

　　四、存在的问题及原因

　　1、对政治理论性培训兴趣不高。许多干部以为上级的政策、指示精神通过电视、报刊等媒体了解就够了，参加上级主管部门的统一组织的培训实际作用不大，提高理论水平对实际工作指导意义不明显，对培训表现得态度不够积极，热情不高。

　　2、部门对培训意义认识不够。部分部门负责人，认为只要现在工作踏踏实实干就行了，在思想上没有进一步开放，不愿接受新的东西，导致耽误了基层人员的成长和部门创造性地开展工作的现象。

　　3、组织的培训针对“三农”的过少。当前组织的培训量不少，但真正实实在在为农民组织的培训过少，只注重了干部素质的提高，农民渴望有新的技术、新的思想但得不到实现。

　　五、下一步的工作打算

　　1、把培训工作纳入议事日程，规范培训工作。各单位在年初必须制定结合本部门实际的培训计划，对一年的人员培训作一个整体的打算，每年抽调1/5以上的干部参加培训，每年新录用的干部轮训一遍，科级干部每年的培训达到两周时间，专业技术人员培训脱产培训时间不少于两周。

　　2、加大对培训工作的监管力度，把培训工作当成系统工程来抓。针对上级组织的培训，不论是政策理论、业务素质、教育学习，不论是部门还是个人，都制定考核措施，政府抓部门、部门抓个人，一层抓一层，层层抓落实，对年内上级部门组织的培训不按时参加培训、不落实参加培训人员待遇的不予评优，并视情节处理所在部门领导，各部门制定相应的针对培训人员的奖惩规定，使培训教育工作成为一项系统工程。

　　3、继续完善基地建设，使基地发挥更大作用。通过基地培训群众取得了良好效果，群众反响很好，下一步我们在5个培训基地的基础上，进一步完善基地的管理机制并落实管理人员，加强人员管理，负

　　责组织培训的部门要针对农村不同时期特点制定相应的培训内容，制定计划，建立授课制度，真正发挥好培训基地的作用，规范培训的方式与内容。