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2023年度最新初二教师会讲话【五篇】(全文)

来源:讲话稿 时间:2023-03-31 03:20:02

下面是小编为大家整理的2022年度最新初二教师会讲话合集(全文),供大家参考。

2022年度最新初二教师会讲话合集(全文)

随着社会不断地进步,越来越多人会去使用讲话稿,讲话稿具有临场有据、增强语言魅力的作用。相信写讲话稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家带来的最新初二教师会讲话,希望大家喜欢!

最新初二教师会讲话1

老师们、同志们:

大家下午好。初二年级地生小中考猎猎喜气感染着我,初三年级两位教学主任拳拳讲话振奋着我,翘首六月,我不由想起了大诗人杜甫的两句诗“晓看红湿处,花重锦官城”,权且作为我今天讲话的题目。

春雨无声,万物勃发,孕育了秋的丰硕。坐在主席台,回想着自己在初三一年的工作,我被初三老师不计得失的精神和忘我工作的状态深深折服。七年前的“选择文通,就意味着吃苦,选择初三,就意味着奉献”的铿锵誓言再一次在全体初三老师身上得到了印实。

领导规划时,进言献策;接受任务时,无怨无悔,即使因为有特殊原因说一两句话,可是工作起来,忘记一切;培优促中绞尽脑汁,教研活动唇枪舌剑;分部竞争,激烈而合作,体育加试众志成城,听力考试出谋划策,模拟考试资源共享,这一幕幕如在眼前,尤其是英语听力考试前的那个晚自习,在Ⅱ部英语办公室的一场精心安排,淋漓尽致地展现作为文通主人翁的风采,那一夜的雨声至今在我的心头“嘀哒”,让人时刻感受春天的`明媚。

我为文通拥有这样的一支师资队伍而骄傲!

每个早晨,当从平台踏步走向沈坤楼时,我总要看一眼红底蓝字的倒计牌,因为我知道,一年的付出将要结果,我更喜欢站在平台用目光迎接步履匆匆的老师,因为在你们有力的脚步声里,我聆听到了澎湃的希望。

国学大师季羡林说过这样一句话:所谓成功,不过就是坚持到最后。各位老师,在距离中考最后的90天里,让我们的作业批改更精细一点、更及时些,让我们的课堂教学更侧重于知识点的查漏补缺,让我们的试卷分析更加量化些,变式训练更到位些,让我们英强班尤其英才、英超的目标生关注更细化些、更具体些,;德国哲学家维根斯坦说,教育就是一块云推动另一块云、一棵树摇动蝇一棵树的工作。各位老师,在距离中考最后的14天里,让我们对待学困生更有耐心和爱心些,用我们的勤勉催化学生的刻苦,用我们的激情激发学生学习的热情,用我们的斗志昂扬起学生不懈的追求。

坚持90天,成就梦想,这是我的信念,更是我们全体初三师生的信念,请集团放心,学校放心,今天全体初三人放马中考,漫步台北,等到六月,誉满古城。

最新初二教师会讲话2

老师们、同志们:

大家下午好!

今天是本学期的最后一天,在我们全校师生的共同努力下,大家凭着对学生负责、对工作负责、对学校负责的态度,圆满完成了各项工作任务,进一步增强了内在素质和内部活力,进一步提升了学校的外部形象,也给我们本学年的工作划上了圆满的句号!对于我们职业中专来说,20__年是进步的一年,是发展的一年。

回顾与大家一起走过的日子,说实话,我们大家都很辛苦,可老师们都能坦然的面对、认真的工作,着实叫人敬佩。在这里我向大家表示衷心的感谢:感谢老师们对学校工作的支持!感谢老师们对学校团队和大局工作的维护!感谢老师们对我本人工作的理解和支持!通过近一年的工作,我感触很深,结合学校实际,提出以下两点想法与大家共勉:一是团结实干,团结是事业发展之本。中华民族是一个崇尚团结,重视团结的民族。“众志成城,风雨同舟”,团结是一种境界,它体现着“先人后己,推己及人”,“己所不欲,勿施于人”的互爱互助精神。团结是一种胸怀,它展示出海纳百川,兼容并包,宽容谦和,善待他人的情操和气度;团结是一种方法,它要求我们广泛联系与协调同行业、不同行业甚至不同意见、不同观点的同志和朋友,与他们友好共事、平等相处。重视团结,作风就良好,工作就得力,事业就成功。决不能做损人不利己的事,决不能做拉拉扯扯只顾小团体利益的事。敢于对影响学校发展的不良行为直言相劝,敢于对影响学校形象的不良作风直面批评,以校为家,校荣我荣。

二是树立高尚的人格形象。学校的整体形象,是通过每个教职工的言行体现的,每个人的一言一行不仅代表个人,而且直接影响学校的形象和声誉。因此,我们要自觉践行社会主义荣辱观,不说不利于大局的话,不做有碍于发展的事,不做有损学校形象的人,带头维护大局,带头遵章守纪,时时处处,事事从严要求自己,始终做到自重、自省、自警、自励,把自己的一切言行置于法律校规的约束和全体师生、学生家长、社会各界人士的监督之下,真正做到求真求实不求名利,负重负责不负民意,真正做到在大是大非面前立场坚定,在利益冲突面前服从大局。多说说好有利于学校形象的话,多做做好有利于学校发展的事。老师们,同志们,寒假即将到来,希望大家借助假期调理好自己的疲惫身躯,合理安排生活,注意饮食,也注意我们的教师形象,遵纪守法,为人师表。另外,假期值班人员要认真负责,按时到岗,忠于职守,做好交接时的各项工作,请老师们要保持电话畅通,以便有事学校与老师们及时联系。同时建议大家假期期间在家孝敬老人,教育孩子。走亲访友,安全出行。节制娱乐,锻炼身体。加强学习,不忘工作。

最新初二教师会讲话3

各位老师:

今天特地出席初二年级教师会议,是向大家进一步表明我的管理思想和治校理念。

在九月份的全校教师会上,我说过,一中虽然是民办学校,只要大家努力工作了,即使教学成绩落后,学校都会给大家工作的机会,都会给大家改进、提高的机会。

开学两个月来,初一年级在张校长的领导下,全体老师兢兢业业,赢得了董事长、校长室和社会的认可;班级管理有条不紊,学生文明礼仪得到家长高度好评。这是大家共同努力和付出的结果,在此我代表董事长和校长室向你们表示衷心的感谢。

每天早晨,每天晚上,初一老师,尤其是班主任老师,早出晚归,备课至夜晚10点多钟,有的老师有病都没有时间看,比如龚志园等老师;有的老师因为成绩没有上来而深深地、经常地自责自己,比如蔡静、孙延红等老师。每天晚上,我到语文组、数学组去的时候,大家都在备课、改作业,面对此情此景,作为校长的我,十分感动,我为有这样的教师队伍而自豪。

可以,教学成绩的提高,仅仅有热情和激情是不够的,因为教学不仅是科学,更是艺术。科学知识的获得需要花费大量的时间和精力,需要长期的实践和总结;艺术更是长期积累的内化。面对成绩,我一直在反思,你们不认真吗,不是,你们的投入有目共睹;是你们不投入吗,不是,你们中很多人放弃了个人的生活和爱好。精力、经验,是导致你们成绩不能提升的根本原因。所以,我和张校长商讨,和学校其他领导交流,向董事长请示,应届毕业生能否,语、数、外老师带两个班不做班主任、做班主任,只带一个班。得到大家的一致赞同。可是,又要考虑到大家的收入,所以,我和语文组的老师谈了我的想法,没想到,语文组全体老师非常支持我的观点,因为大家都是为了自身更好的发展,为了对学校最大的负责。所以,请陆老师提前上班,邀请曾老师、金老师提前加盟,在此,向三位老师的到来表示热烈的欢迎,同时感谢你们对学校工作的无私支持。

各位老师,一中是民办学校,民办学校的一方“天”,就是家长。大家设想,如果到了期中考试,班级成绩还是这么大的差距,家长能同意吗?如果那时家长坐在了校长室,怎么办?因为你们认真,所以作为学校和董事长就要保护大家,不能伤了你们热忱而充满邀请的心。你们要知道,民办学校多一个人就多一份开支。说一句小气话,曾老师、金老师的到来,学校一年要多支出10多万。

各位老师,请你们放心,只要大家努力工作,付出了你们的智慧,即使本学期成绩不能得到迅速提高,学校还会给你们舞台和机会。制度永远是对那些不自觉的人而制订的。

各位老师,学校不会因为你们暂时成绩的不足而否定大家两个月的努力。每一个人都有一个成长的过程,包括我本人、张校长在内。只要大家有一颗进取的心,有一股不服输的精神,我相信,在座每一个的明天都会阳光明媚,心情舒畅,成绩定会水到渠成,学校永远为你们这些进取的、不服输的老师提供尽情施展才华的天地。

最新初二教师会讲话4

尊敬的各位领导、老师:

大家上午好!崭新的一年孕育着希望与憧憬,春节即将到来,在这里,我首先代表三里中学全体教师给各位拜个早年,祝大家生活愉快,身体健康!

首先,我要感谢三里教育总支对三里教育工作的高度重视,对三里教师的深切关怀,感谢你们提供了这个平台,让我们全镇教师能欢聚一堂,交流教学心得体会

其次,我代表学校的年轻教师感谢学校的领导,是你们每年组织各类教学活动,给我们年轻教师创造了许多展示的机会,使我们的业务工作能力不断提高。

最后,我要感谢我身边的每一位同事,是你们的无私帮助,加快了我向更高目标奋斗的步伐。

我们学校每学期都会举行大规模的教学比武,在今年的“课内比教学”活动中,学校领导精心组织,打破年龄界限,实行比教学全覆盖。56岁的阮汉明老师也积极参与,为了上好自己的一节示范课,查资料、做教具,忙得不亦乐乎。全校“课内比教学”活动分三轮进行,第一轮分学科、以备课组为单位展开,实行备课组长负责制。备课组教师既是教学比武活动的竞赛者,也是评议者。第二轮以教研组为单位,实行教研组组长负责制,备课组长为评委。第三轮为全校“大比武”,不分学科,由各教研组获得一等奖的教师参加,全校教师集体听课、评课。

在整个活动过程中,学校领导都深入课堂听课,各位参赛教师认真准备,精心设计教学导学案,充分运用了小黑板,导学案,多媒体等多种教学手段,以崭新的视角进行教学,展示了自已的教学风格,课堂精彩纷呈。对于我们年轻教师来说,“课内比教学”是个非常好的学习机会,通过听课、说课、评课、讲课等活动,让我们认识到什么样的课才算是好课,怎样教学才能构建高效和谐的课堂,让我们的教学能力上升到一个新的水平。

在活动中,我不断的汲取各选手的精华,认真钻研教材,采用灵活多样的教学形式,改进课堂教学,经过几轮的比拼,终于获得参加区“标杆教师”评比的机会。

“课内比教学”活动结束了,但我在教学方法上的尝试却没有的结束,在课堂上我注重给学生提供展示才华的机会,比如讲练习题时,先将题目指定给不同层次的学生,让学生在课后通过各种途径弄懂,到下次上课时让学生轮流上台讲题,我在下面适时进行点评、补充。事实说明,学生很喜欢这种讲题形式,相对于传统的讲题形式,虽然慢了点,但学生的学习效率却得到了提高,学生对化学学习的兴趣也变浓了。其实这也是“课内比教学”活动带给我的改变!

成绩属于过去,荣誉属于大家,未来在于创造,我相信在三里桥中学全体教职员工的共同努力下,三里中学在新的一年一定会再上一个新台阶。

最新初二教师会讲话5

下午好!

今天下午,学校组织了七年级、八年级、九年级期中考试成绩分析会,三会并行,我作为八年级的科任教师,参加了我们八年级的成绩分析会。有考,必有分析。成绩分析会已经成为我校教学的一种常规工作,既然是常规工作,就很容易出现一种“年年岁岁花相似”的尴尬,为此,首先要认清楚成绩分析会的意义。现在我就结合各位老师的发言,发表个人的几点看法。

一.不是结果,而是过程。

凡是学校组织的考试,都不是结果,因此,不能以一次成绩的优劣论成败。老师不因一次均分的不如意而郁结于心,也不以均分的略高于同行而沾沾自喜。影响均分高低的因素很多,并不只是能力和知识,比如八三、八四的语文。但是,考试至少可以从某个角度反映当前的学习情况,教学情况,这一点是应当引起各位的重视的。还是以八三八四的语文为例,这次期中考试之前我用了两节课的时间让学生去记背,因此这次考试的积累这块显然比第一次月考要好一点。再如,段前几名的叶林君、郑琳奇、夏瑞雪、叶慧祺、吴志霄等几位同学,因为平时学习(过程)认真,所以检测出来的考试的成绩相对就理想。这几位同学就算是这次考不好掉,又有什么关系呢?只要过程认真,就算这次考不好,下次最终会考好的。天道酬勤吗!相反,像陈明霁这种,他也不可能会考好,就算给他考好,又有什么意义,最终是会考不好的。同样的道理,我们老师对自己的教学成绩也是一样的。如果你在教学过程中,比以往更勤奋、更注重方法、更有情感投入,你班的成绩肯定是会提高的,如果你自己更松散、更忙、更没投入。成绩肯定会下滑,就算没下滑,也是作弊的原因,最终也会下滑。比如八一班的语文,整体的成绩是有提高的,已是一种良性循环的,这其中少不了你老是的勤奋和情感投入,而二三四班的语文是没有这种趋向的。

二.不是检讨,而是反思。

因为上面提到过的每次考试体现的是一种过程,所以成绩分析会不是自我检讨,而是一种反思。检讨是一种消极思想,是一种不满情绪,而反思是对自己的不足的'一种积极向上的建设。我们要从学生的成绩的不理想来,反思自己教学过程中的勤奋程度、方法运用、情感投入等多种因素。而不应当抱怨,学生的太多的客观因素。比如说学生底子差、调皮、习惯不好。说白了,学生再调皮、再差、再习惯不好,你还得教,而且还教得更痛苦,没有一点职业幸福感。我们没办法改变我们的职业,只能改变我们的职业态度,与其抱怨,还不如找点办法,尽量在学生实际的基础上,前进一点点。比如一班的翁学意、三班的夏念港、四班的翁笑笑等同学,以往的成绩和习惯都很差,可是他们几个是向好的趋势发展的,这些学生,至少在心灵上受到一些触动,李镇西老师说:“教育是心灵的艺术。”

三.不是批判,而是建设。

我既是八年级的科任教师,又是学习教学的负责人。不管那次分析会上提出的看法,不管有没有道理,都不是对大家的否定,更不是批判,而是凭自己的认知程度,提出个人的建议,以便对我们段的发展有点帮助。同样,我们同一学科的不同教师之间,应该存在竞争,若觉得你两个班的教学根本不给我带来压力,那最终两个四个班的成绩都很难上去。如果其中的一个老师的教学能给你带来紧迫感的话,你就丝毫不敢松懈,那么整个段的成绩肯定会上去。当然,我们学校老师这一点做的很好,不会因为成绩的竞争而有不和谐的倾向。而是在团结互助中共同提高。

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