2023年度最新《大林和小林》读后感小学作文(3篇)

下面是小编为大家整理的2023年度最新《大林和小林》读后感小学作文(3篇),供大家参考。

当观看完一部作品后，一定有不少感悟吧，这时候十分有必须要写一篇读后感了!当我们想要好好写一篇读后感的时候却不知道该怎么下笔吗？下面是我给大家整理的读后感范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

《大林和小林》读后感小学作文篇一

就这么过了十年，老夫妇要死了，他们对兄弟俩说：家里什么也没有，你们应当去外面做工。我们死了以后，把我们抬到后面的小山上，乌鸦会给我们造坟，然后你们就带着应用的东西去找活吧。大林和小林按照他们的话做了，拿了些东西，走了。

在路上，他们碰到了怪物。怪物向他们要珠宝，可是大林和小林哪里有珠宝啊?怪物要吃了他们，于是哥两个分头跑了，怪物谁也没抓着，沮丧地走了。

小林一口气跑了二十里，却被猎狗皮皮捡到了，皮皮说小林是他的东西。小林不服气，皮皮和小林去找国王评理。国王翻开法律书，查了一下，说小林就是皮皮的，皮皮带小林到他的商店去，把他卖掉，被四四格买去了。后来又发生了许多事，我就不一一细讲了。

大林碰到了了狐狸包包，包包问他愿不愿意成为富翁，大林说愿意，于是包包让大林成为了巴哈的儿子，巴哈是个大富翁，但他没有儿子，大林来当他的儿子，他当然很快活。大林在巴哈家里遇见了蔷薇公主、红鼻头王子、亲王·······他也改名叫唧唧，胖了起来····可是后来却饿死在富翁岛上。

这本书啊，有人说好，也有人说不好。

《大林和小林》读后感小学作文篇二

大林和小林不是地名，而是一对双胞胎的名字。今天，我要分别进入他们的一生旅游一下。

小林的生活非常苦，他和哥哥分头跑散了之后，又被四四格强迫去做工，每天从凌晨三点起来，做工做到晚上十二点。除了晚上休息，其他的时间连一秒都不能耽误，幸好小林打败了四四格，逃了出来，被中麦收留。

比起小林，大林的生活特别的好。先是被包包收留了，又变成大富翁哈叭的儿子，过着衣来伸手饭来张口的日子。虽然哈巴有那么多的财富，但都是从工人身上压榨出来的。他不但压榨工人，让他们给他卖力的干活，而且在不久之后，哈叭便把他们变成鸡蛋吃掉。

你知道大林和小林最后的结果怎么样吗?小林通过自己的劳动，成了一名火车司机，他过上了充实忙碌的生活。大林去了富翁岛，有了很多的财富，可是财富又不能用来买吃的，他最后活活饿死了。

《大林和小林》的故事，让我更加清楚地明白了，自由通过自己的劳动挣得钱才是属于自己的，才会使自己感受到收获的快乐。

我所有的零花钱都是靠自己的努力从妈妈那挣来的，你肯定奇怪，我怎么从妈妈那里挣来零花钱的呢?

由于我在学习上自我约束力不强，妈妈为了加强我的自控能力，于是给我制订了一个奖励制度。比如作业完成的好，上课认真，积极发言，所有我需要改变的缺点妈妈给我一一列出来，只要我通过努力，达到了自我改变的目的，就能够得到奖励。如果我做得不好，就会受到惩罚的。

妈妈是用星星作为奖励的标志，等星星集到一定程度就可以换自己喜欢的礼物，如果不想换礼物，也可以拿星星换成钱。所以我现在可是拥有了一笔小财富哦，这些都是我通过努力得到的，我从中感受到积累财富的快乐。

《大林和小林》读后感小学作文篇三

这是著名儿童文学作家陈伯欢眼中的张天冀。曾耳闻过张天冀此人，也拜读过他的文章，却从未真正走近他。

最近，我和五(1)班的孩子们师生共读这本张天冀的儿童文学—童话版《大林和小林》。我先粗略地翻阅一番，就被文中精美的插图所吸引，那漫画般的夸张人物形象，色彩鲜艳，夺人眼球。再仔细地阅读几篇文章，发现都是非常适合儿童阅读的文章。

文中介绍了大林和小林是一对双胞胎。大林好吃懒做，变成了一个寄生虫，最后饿死在金子堆里。小林勇敢正直，成长为一个有出息的好孩子。这个故事揭露了旧社会统治阶级的昏庸无耻和他们对劳动人民的残酷压迫;同时写了劳动人民为了追求光明而顽强不屈的斗争。虽然这是一个写在解放前的童话，但是现在的孩子读来，却一点都不感到有距离，书中的各种人物，大林、小林、鳄鱼小姐、狐狸平平、绅士狗皮皮，蔷薇公主、四四格等形象呼之欲出。

当小林被捕后，工人，农民，科学家，艺术家，甚至国外的老百姓都强烈抗议，是因为小林是个经常帮助他人，是对别人有用的人。正如《幸福是什么》中所说的：“幸福要靠劳动，要靠很好的尽自己的义务，做出对人们益的事情。”这真的是一本值得每个孩子阅读的书籍。

读了张天翼的《大林和小林》后使我懂得了做人不能太贪心，要知足者常乐。不能太贪图荣华富贵，或像大林那样好吃懒做，必须要靠自己的双手辛勤的劳动创造幸福。我们要向小林那样做个热情、开朗、快乐、爱帮助他人、有同情心和爱心的人。不管遇到多少挫折和磨难，都要坚持自己的理想。我觉得无论什么时候，人与人之间的相处更重要，当我们做到“人人为我，我为人人”时我们才是快乐的，如果我们心中都充满了爱，世界会更美好。

我将和我亲爱的孩子们一起分享我们读这本书的感受!