教育局党组党建工作汇报7篇教育局党组党建工作汇报 某某市教育局党委书记在全市中小学校 党建工作推进会议上的讲话 同志们： 今天这次会议，主要是深入贯彻落实上级关于加强中小学校党的建设工下面是小编为大家整理的教育局党组党建工作汇报7篇,供大家参考。
党建工作推进会议上的讲话
同志们：
今天这次会议，主要是深入贯彻落实上级关于加强中小学校党的建设工作的要求，总结经验查找不足，全面提升我市中小学学校党建工作水平。刚才，我们实地观摩了某某学校、某某学校、某某中学、某某小学等 4 个党建工作现场，总得来看，我感觉这几所学校党建工作，各有特色、各有亮点。比如，某某学校提出的“某某”，从小处着眼、以小见大，红色教育、品德教育很有特点；某某深入挖掘“某”文化，寻根溯源，探寻了学校从哪里来、往哪里走的现实问题；某某中学提炼的塑造高品行的教师、高品格的学生、高品质的教育“某某”党建品牌特色鲜明；某某小学将党建工作与教育教学深度融合，推崇绿色教育理念，培训学生的爱党爱国爱家情怀。这四个示范点为我们做好今后工作提供了经验和方案，希望大家认真学习借鉴、取长补短，全面提升我市中小学校党建工作水平。下面，我讲三个方面的意见。
一、提高政治站位，充分认识新形势下加强中小学校党建工作的重要意义
中小学党组织作为党的基层组织的重要组成部分，是党在教育战线上开展活动、落实工作、贯彻党的教育方针、培
养合格接班人的教育阵地，阵地建设的好坏直接影响到国家未来的安危兴衰。
第一，加强中小学党建工作，是发挥政治核心作用，把握学校发展方向的基础。某某对办好人民满意的教育，深化教育领域综合改革、提高教育质量、促进教育公平等，提出明确要求。实现这些目标和要求，中小学教育处于基础地位，任务重、责任大、社会关注。迫切需要通过加强党建工作，充分发挥中小学校党组织政治核心作用，把党的思想政治组织优势转化为教育改革发展优势，促进依法办学、质量立校，为社会提供更优质的教育资源和服务。
第二，加强中小学党建工作，是激发战斗堡垒和党员先锋模范作用，促进教育教学高效运行的保障。学校的中心工作是教育教学工作，党建工作最根本的目的就是为教育教学工作提供思想理论依据和动力保障，保证党的教育方针政策的贯彻落实，是学校内涵特色发展的政治保障。因此，学校教育教学工作必须充分发挥党员骨干教师的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用，激励党员教师引领教学改革潮流，感染、带动广大教师提升教育教学业务水平，促进教育教学高效运行。
第三，加强中小学党建工作，是贯彻落实立德树人任务，抓好学生思想教育的关键。中小学教育对于“扣好人生第一粒扣子”，促进青少年健康成长至关重要。习近平总书记指出，
要让社会主义核心价值观的种子在青少年心中生根发芽、真正培育起来，做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。落实习近平总书记重要指示精神，迫切需要通过加强党建工作，全面贯彻党的教育方针，引领正确办学方向，落实立德树人根本任务，把培育践行社会主义核心价值观贯彻到学校教育全过程，使学生从小养成爱党、爱祖国、爱社会主义的良好思想品德和行为习惯。因此，大家要从战略的、历史的、全局的高度，来认识抓好中小学校党建的重要意义，准确把握上级和市委的部署要求，创造性地开展工作，将中小学校党建工作落到实处。
近年来，市委高度重视教育党建工作，以建设教育现代化强市、兴办人民满意教育为目标，全面落实立德树人根本任务，各项重点工作取得突破性进展。顺利通过某某县复查，获评“某某区”。在省政府组织的科学发展满意度考核中，我市教育工作群众满意度居某某省某某个县市区第一位。在某某市科学发展考核中，教育工作 3 项指标总分居各县市第一名。这些成绩的取得，离不开党的领导，离不开基层组织的政治引领，离不开党员的示范带动，离不开全体教职员工的共同努力。大家一定要在具体工作中把传统保持好，把优势发扬好，把某某教育这张名片擦的更亮。
当然，我们也要清醒地认识到工作中存在的问题和不足，一是个别学校未实现校长书记“一肩挑”，部分学校对党建工
作抓得不紧不实，存在重业务、轻党建现象；有的单位党务干部更换频繁，业务不精不专，与工作的要求相差较大。二是没有把党建工作与教育教学工作有机结合，围绕中心抓党建，抓好党建促发展的效果不突出，品牌不响亮，有的单位仍然存在业务工作与党建工作“两张皮”现象。三是基层组织的政治核心和党员的先锋模范作用没有得到充分发挥，有的学校办学方向和育人目标不明晰，意识形态观念淡薄，有的党员教师把自己混同于一般群众，没有按照党员的标准发挥作用。四是学生德育教育方面，有的学校还存在形式单一、重视程度不高、效果不好的现象。这些问题，既有面上的、也有点上的，各级各类学校都要认真查摆，对号入座，深入整改，通过抓规范建设、抓作用发挥、抓品牌创建，促进教育教学管理水平的全面提升。
二、聚焦工作重点，全面加强党对新时代中小学校党建工作的领导
先后印发了《关于加强民办学校党的建设工作的意见》、《关于加强中小学校党的建设工作的意见》。最近，某某市委党建办又印发了《关于推进中小学校党建工作重点任务的分工方案》，明确了任务目标、责任单位和完成时限。某月某日，市委专门成立教育工委，负责统筹抓好全市教育系统党建工作。这些充分体现了各级对中小学校党建工作的高度重视。下步，我们要全面加强党对中小学校党建工作的领导，健全
完善领导体制，打造坚强有力基层党组织，发挥党员先锋模范作用，确保把全面从严治党的要求落到实处。
一要以健全完善组织体系为基础，着力建设过硬支部。坚持把扩大党的组织覆盖和工作覆盖，作为建设过硬支部的基础。在中小学校中合理设置党支部，要注重结合教学实际，及时调整和优化中小学校党的基层组织，重点解决党组织设置与业务工作脱节的问题。切实落实《关于进一步加强中小学校党的建设工作的实施意见》，推动学校基层党支部建设标准化、运行规范化、管理精细化、服务常态化，不断增强基层党支部的凝聚力、号召力和战斗力，努力建设教育系统“某某”过硬支部。要持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化，进一步规范落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、党性分析、民主评议党员、谈心谈话等制度。同时，要坚持党建带群建，统筹抓好工会、妇联、学生会的工作，支持他们依照国家法律和各自章程独立自主开展工作。
二要充分发挥党员教师的骨干带头作用，着力提升教师队伍的整体素质。要突出强化党员教师的党性教育，明确立德树人的根本任务，把实践好、回答好“为谁培养人，培养什么人，怎样培养人”作为贯彻落实党的教育方针的先决条件。以“把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干”和“争当名师、争创名校”的“双培双争”活动为抓手，鼓励党员教师创先争优。各学校要结合各自实际，分
层分类设立党员示范岗和责任区，一线教师要争创“教学先锋岗”，班主任、德育课教师要争创“德育先锋岗”，工勤人员要争创“服务先锋岗”，中层以上干部要争创“管理先锋岗”。要组织全体党员教师按照“六个一”标准过好“政治生日”，建立专职领誓人队伍，开展好入党誓词教育，唤醒党员入党初心，强化党员教师使命担当。要建立常态化的政治理论学习制度，发挥市教育局党校阵地作用，通过举办“党建大讲堂”、领导干部讲党课、专家讲座等形式，丰富教育形式和手段，推动党员队伍整体素质全面提升。要大力推进师德师风建设，注重强化教师的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，努力培育“最美教师”、优秀班主任等先进典型。要以强化结果运用为导向，深化实施党员积分制管理，不断修订完善积分评定标准和操作办法，确保积分评定有过程，运用有效果。
三要突出抓好中小学生德育工作，着力引导学生红心向党。要加强德育教师队伍建设，构建党组织主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的工作机制。学校党组织书记要亲自抓德育，努力增强德育工作的针对性和实效性。要发挥好班主任、共青团干部、少先队辅导员的骨干作用，学科教师的主体作用，家长的主导作用，团市委、妇联和社会志愿者的辅助作用，实现全方位育人。某某、某某开展德育进教材、进课堂、进头脑的“三进”活动，把立德树人的目标
细化到每一个科目、每一节课中，将课堂打造成了德育教育的主阵地，这些做法都值得学习借鉴。各学校还要通过开展“日行一善”道德实践、“道德大讲堂”等活动，切实把德育工作落小、落细、落实。要充分利用校内外德育资源，营造墙壁说话、草木育人的氛围，充分依托市党群服务中心红色课堂、党性教育基地、某某文化教育基地、青少年宫等场所，实现德育教育的有效延伸。
四要强化党务干部队伍建设，着力激发抓党建工作的积极性。要选优配强学校党组织领导班子，健全完善学校党员领导干部选拔使用和管理机制，注重选拔精通教育教学的干部担任党组织负责人，选拔熟悉党务工作的教师担任学校领导班子成员，打造既懂教育教学又熟悉党务工作的学校领导班子。下步，公办中小学校长、书记必须“一人兼”，民办学校党组织书记和校长分设的，党组织书记一般应兼任副校长，党员校长一般应兼任副书记。学校没有党组织书记合适人选的，可以由上级党组织选派。对不胜任工作的党组织书记，要及时进行调整。要抓紧制定党支部书记任职资格制度和后备人才制度，确保党支部书记有更多人选。要加强党务工作者队伍建设，注重把党性强、觉悟高、有能力、有经验、有威信的优秀年轻党员教师、业务骨干选拔到党务工作岗位上来，形成一支以专职为骨干，专兼结合，精干高效的中小学校党务干部队伍。学校规模较大、人数较多的，要单独配备
专职副书记，全力抓好党建工作。要加强党务干部的培养使用，把党务工作岗位作为培养干部的重要平台。要健全完善培训激励机制，加强党务干部专业化培训，着力强化党务干部专业素养。要把党务干部与业务教师在岗位等级确定、考核奖励、待遇落实等方面同等对待，专职党务工作人员要比照学校同级行政管理人员落实相关待遇，兼职党务工作者要计算工作量。优秀党务工作者、优秀共产党员要与同级表彰的优秀教育工作者、优秀教师享受同等待遇。
五要坚持把党建融入教育教学全过程，着力发挥党组织的政治核心作用。要理顺工作机制。对在学校中分管党建工作的副书记（副校长），要同时分管学校德育和思想政治工作、师德师风建设、党风廉政建设、文明创建等相关工作，形成工作合力。要立足职能全方位融入。把党组织研究讨论作为学校重大事项决策的前置程序，涉及学校长远发展的重大改革事项、重大经费支出项目、干部任免调整、教师职称评聘等事项必须经党组织研究讨论后，再按程序进行决策。对不符合上级要求和政策规定的事项，绝不能进入决策程序，要在解决热点难点问题中率先垂范。学校发展会遇到这样那样的问题，这些问题涵盖学生健康成长、教师职业发展和积极性调动、家长参与学校管理、校园安全稳定等方方面面。党组织要主动作为，全面梳理各类问题，分门别类建立台账，能够解决的立即解决；短期内不能解决的，要解释清楚，制
定方案尽快解决。在逐条逐项解决问题中凝聚力量，增强认同。学校党组织必须在依法自主办学一体化推进工作中把住方向、守住底线，在构建“某某”现代学校治理体系中有制度、有实践、有成果，确保治校办学始终贯彻党的教育方针，始终坚持立德树人。要发挥好党建工作的考核评价导向作用，对学校党建工作成效的评价，要更多体现在学生的成长变化和教书育人质量提高上，主要看校长办学、教师教学和学生学习是否得到切实提高，师生、家长和社会对学校办学的满意度是否得到切实提高，不能就党建评党建，确保党建工作紧紧围绕教育教学工作来推进。
三、强化责任担当，切实加强和改进对中小学校党建工作的组织领导
全面加强中小学校党建工作，责任重大，使命光荣。各镇街区、市属各学校党组织要高度重视，强化组织领导，牢固树立“抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职，党建出问题是渎职”的理念，严格落实全面从严治党责任，真正做到真管真严、敢管敢严、长管长严，确保中小学校党建工作各项任务落地落实。
一要压实工作责任。会上，印发了《关于推进中小学校党建工作重点任务的分工方案》，有关单位要按照任务分工，抓好贯彻落实。要加强对中小学校党建工作的统筹协调和督促指导。市委教育工委要尽快理顺教育系统党组织管理体制，
切实抓好中小学校党建工作，每年至少向市委汇报 1 次中小学校党建工作情况。市教育局党委要负起直接责任，强化指导和督导，推动党的建设各项政策措施落实到位。要加强与镇街，宣传、财政、人社等部门的沟通，构建责任明晰、协调推进的工作格局。
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二要突出典型引领。要抓好中小学校党建示范点的创建，持续开展中小学党建工作示范校创建活动，今年争取完成 30处党建工作示范校的创建目标，实现由点带面、连点成面，市委组织部将逐一验收，对达到标准的市里进行表彰奖励。要充分利用报刊、电视、网络等新闻媒体，大张旗鼓宣传、推广中小学校党建工作典型案例、党员教职工中涌现出的先进典型，充分发挥示范带动作用，形成良好的工作氛围。
三要加强工作保障。要通过财政支持、党费补助等方式，确保组织办公、党员活动、党建宣传、党务校务公开等阵地正常发挥作用。要建立并充分利用中小学校党建研究会，吸纳年轻校长后备人才、优秀青年教师代表参与，把有担当、有奉献精神的党员教师遴选出来，加强党建工作的研究。要健全城乡中小学校党组织互帮互助机制，通过建立学校联盟、有针对性为党建薄弱...
二是加装“导航仪”。
三是发出“行动令”。
二、举办一系列有引领、重导向的党建活动，提高学校党建向心力 一是以集中培训为切入，突出思想武装。
二是以规范建设为抓手，着力建好坚强支部。
三是以拉练评比为载体，重在促进真抓实干。
三、打造一批亮 底色、展特色的党建品牌，提高学校党建创新力 一是坚持“小切口入题”。
二是坚持“贴近人心”。
三是坚持“家国情怀”。
四、探索一条深融合、防脱节的党建之路，提高学校党建融合力 一是与立德树人根本任务相融合。
二是与教师专业成长相融合。
三是与学校高质量发展相融合。
正文：
近年来，xx 市教育系统在落实“党对教育工作的全面领导”中，主动作为、大胆探索，走出了一条“行业党委统揽、多元主体齐抓、
注重活动引导、品牌创建促进、融合推进求效”之路，保证了教育系统党的建设工作落的稳、落的实、落的好，取得了一系列工作成效。
一、构建一个推得动、落得实的党建机制，提高学校党建凝聚力 为有效解决学校党的建设虚化、弱化的问题，xx 市教育局党组从源头抓起，通过建立机构、理顺关系、明确职责、狠抓落实等有力措施，构建了推动学校党建工作落地落实的工作机制。
一是设置“指挥所”。xx 年 x 月，借助机构改革的“东风”，成立了“市委教育工作领导小组秘书组”和“中共 xx 市教育行业委员会”，把行业党委置于市教育局党组领导之下，由市教育局党组书记兼任行业党委书记，具体管理党组织关系在 xx 的高校及市直教育系统各级各类学校党的建设和思想政治工作，彻底理顺了学校党组织隶属关系。同年 9 月，成立“市委教育工作领导小组秘书组秘书科”和“市教育行业党委办公室”，实行合署办公，具体承办领导小组和教育行业党委相关工作，搭建起行业党委揽全局、统指挥、管考核的运行机制，实现了学校党建工作管得住、推得动、落得实的工作目标。通过设置专门机构、调配得力人员、明确具体职责，让各学校在思想上感受到了抓党建工作的迫切感，各学校在抓党建工作上的精神兴奋起来了、思想警醒起来了、工作紧张起来了。
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二是加装“导航仪”。“打铁的要自己把钳，种地的要自己下田。”为提高学校党委的工作积极性、主动性、创造性，领导小组秘书组和教育行业党委贴近实际、提前谋划、靠前安排部署。各学校因疫情延
迟开学期间，领导小组秘书组和教育行业党委分区域召开工作部署会议，主动上门交办，把年度党建重点工作送进校门，把任务清单放到党委会议室里和党委书记的办公桌上，为全年党建工作提供导航，确保年度工作部署不断档、不延迟。与此同时，建立并实施了“学校党建工作日常深度跟踪记载”制度，对党建工作实行实时、动态、全程的记载和考核，其结果作为年终党建考评的重要依据，把党建工作抓在日常、干在平常、重在经常，为学校党委抓好党建工作提供了明确的指向。
三是发出“行动令”。学校党建怎么干，干什么？学校党委书记和党建专干是关键！为此，市教育行业党委一是明责任，二是交任务，三是压担子，充分发挥他们作为学校党建工作的“领头雁”作用：即向各学校党委、党委书记和党建专干交办了“一单两书”：即学校基层党建工作责任清单、2021 年书记抓基层党建创新项目承诺书、2021年党建专干履责亮点项目承诺书，对年度党建重点工作任务进行清单化、项目化管理，定期进行考核督办，确保党建工作事有专管之人、人有明确之责、责有限定之期。
通过良好工作机制的构建，领导小组秘书组、教育行业党委和各学校党委、党委书记、党建专干、支部书记形成了“上下联通有序、各负其职有责、履职尽责有效”的良好的工作闭环机制。
二、举办一系列有引领、重导向的党建活动，提高学校党建向心力 党的力量来自组织，每一名党员都是党组织的有机细胞。市教育行业党委实施思想引领、活动促进，开展了党组织项目拉练、党委书记和党建专干述职评议等一系列有声有色、有力有效的党建活动，通过信仰引着学、任务带着干、创新引导走，切实让学校党的建设实起来。
一是以集中培 训为切入，突出思想武装。坚持以党员集中培训和组织教育为切入点，加强政治教育和政治引领。通过专家授课、会议交流、分组谈论、知识测试等形式，既提高参训对象的政治本领，又教会他们党建工作的基本规范和标准流程。先后举办了市直教育系统党组织书记培训、基层党务干部培训、发展对象培训、党校主体班培训、年轻干部培训等不同类别的集中培训，实现了基层党组织书记、当年新发展对象和党建专干培训全覆盖，教育系统党组织书记的管党治党水平、党务干部的政治理论和党建专业化水平得到显著提升。
二是以规范建设为抓手，着力建好坚强支部。为使学校党组织的各项活动规范化、标准化，市教育行业党委整理制发了《学校党建工作一本通》、党费收缴管理使用规范、党员发展程序图解、党支部“三会一课”活动标准等党建实务手册，让各学校党务工作者有章可循，促进他们成长为党建工作的行家里手。在市直教育系统开展标准化规范化支部建设，进行标准化规范化的管理，推动教育系统基层党建工
作逐年提质，党支部的战斗堡垒作用越来越明显。xx 学院党委的机器视觉科研团队党支部、社会学系党支部获“全国党建工作样板支部”荣誉称号，xx 职业技术学院党委医学检验专业教师党支部获全国“新时代高校党建工作样板党支部”荣誉称号，xx 市第五中学党委被省委授予“先进基层党组织”称号。
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三是以拉练评比为载体，重在促进真抓实干。“庭院里跑不出千里马，花盆里栽不出万年松。”为使各学校党建工作实起来、亮起来，市教育行业党委多次组织学校相互交叉检查、相互观摩学习、相互促进提高，形成“百花齐放”的工作局面。市委教育工作领导小组秘书组、市教育局党组联合市委组织部开展了首次市直教育系统党建项目专项拉练，全市各县级教育行政部门主要负责人、组织部门相关负责人和各市直学校党委书记等 150 余人参加拉练活动，通过书记讲、大家听、实地看、现场评四个环节，晾晒各自在亲抓项目和履职亮点工作上的成效，全方位、立体化展示了学校党建工作成果。连续多年坚持实行党组织书记抓基层党建工作述职评议和党建专干述职评议，通过项目拉练和评比，各学校之间的差距评比出来了，先进工作典型凸显出来了，营造比学赶超、创优争先的深厚氛围。
通过学习教育、建强组织、评比晾晒等举措，各学校党组织在疫情防控期间真正起到了举旗定向、凝聚力量的重要作用。市直教育系统 xx 余名在职党员坚决响应组织号召、一呼百应、令行禁止，主动到居住地社区参与“双报到”活动达 x 万余人次，为防疫工作捐款捐物达 xx 万余元。全市教育系统 x 万余名党员和教师开展线上教学，
在全国率先把各科教材发放到全市 xx 万余名中小学生手中，x 万余名班主任和任课教师结对帮扶x万余名留守儿童和孤儿，圆满完成了“停课不停学、不停教”任务。
三、打造一批亮底色、展特色的党建品牌，提高学校党建创新力 大力开展“一校一品”“一支部一特色”党建品牌创建活动，擦亮办学治校的特色、淬炼立德树人的亮色、凸显教育教学的成色、打造人才培养的特色，挖掘了一批有感召力、有引领力、有示范力的学校党建品牌，努力构建具有 xx 特点的学校党建品牌集群，促使学校党建工作呈现出了“允德允能、各美其美”的生长样态。
一是坚持“小切口入题”。鼓励学校从细小的方面选准立题，通过小切口、高立意、深拓展的方式，真正让社会主义核心价值观内化于心、外化于行，使核心价值观成为学生生活的基本遵循，做到全程育人、全科育人、文化育人、实践育人。xx 中学积极打造“xx 讲坛”党建品牌，以“家国情怀”为主题，常态化开展面向师生的“书记讲党课”、精品讲座、国旗下讲话、主题班会等活动，让信仰之火熊熊不息，让红色基因融入血脉，让红色精神激发力量，让爱党爱国爱社会主义的思想观念在学生心里播种、生根、开花、结果。xx 党委高一年级党支部的“红色传承”感人肺腑，一首红歌激荡红色情怀，一本红书传承红色记忆，一段影片照亮红色灵魂；高二年级党支部的“连心育人”激活青春，党员心连心，互帮互助有力量；师生心连心，学习进步有质量；家校心连心，同心关爱有能量。高三年级党支部的“最
美先锋”引领风尚，教学当先锋，带动实干风；辅导当先锋，带动关爱风；创新当先锋，带动科研风。
二是坚持“贴近人心”。党建品牌的打造不是无根之水、更不是空中楼阁，而是要贴近师生的心灵，在师生的内心深处建起“高楼大厦”。xx 市第 x 中学党委以“贴近教学抓党建，抓好党建促发展”作为党建工作的出发点和落脚点，持续强化年级支部建设，引领党员教师立足岗位建功立业。该校 83%的班主任是党员教师，功勋团队中 77%为党员教师，优质的师资保证了优质的教学。xx 中实验中学全面开展“勇当先锋，立足岗位创优”大比武活动，开展了课堂教学、教学科研、教学质量、“双培养工程”以及“示范岗”大比武活动，形成了“比学赶帮超”的良好氛围。xx 中党委以“走进心理、走向远方”为党建理念，克服重重困难，在没有编制，没有经费的情况下，争取 xx 市未成年人心理健康咨询中心在该校落户，开展形式多样的未成年人心理健康教育与辅导活动，努力构建集心理辅导、品行养成、知识普及等多功能一体的未成年人心理健康教育网络体系，推动“完善自我、助人自助”心理健康教育工作不断取得新成效，取得了骄人成绩。
三是坚持“家国情怀”。教育有鲜明政治属性。一个国家没有先进的科学技术“一打就垮”，而没有合格建设者和可靠接班人“不打自垮”。在党建特色品牌创建中，不断拓展党建工作载体，丰富党建工作形式，创新党建工作内容，培育党建引领育新人沃土，引导广大学生践行社会主义核心价值观，厚植家国情怀。此外，xx 学院的“陪伴学生成长”、xx 中的“青枝绿叶”、xx 中的“示范领航”、等特色党建
活动亮点突出、百花齐放。
四、探索一条深融合、防脱节的党建之路，提高学校党建融合力 构建“党建+”工作制度，推动学校党的建设与日常管理、师德师风建设、教学质量提升、立德树人、教育评价改革等工作深度融合，努力实现“你就是我、我就是你”的工作格局，切实让学校基层党建工作实起来、活起来，“不忘初心、牢记使命”主题教育、“双培养”工程、“三万”工程、“四个人人”主题教育、“百万师生同上一堂思政课”等活动深入开展，为办好人民满意的教育提供了根本保障。
一是与立德树人根本任务相融合。紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，着眼增强学校思政工作的实效性，维护学校政治和意识形态安全，加强作风建设，健全深入基层联系学生制度，推动党员干部主动进教室、进食堂、进宿舍、进社团、进网络、进家庭等陪伴学生，和谐师生关系，引领教职员工共同履职尽责，把普遍的育人工作与精准扶贫“扶智”“扶志”等有机结合，服务国家脱贫攻坚，促进全员全过程全方位落实立德树人根本任务。xx 学院党委大力实施“陪伴学生成长”工程，对在求学的道路上长期缺乏关爱，存在学业欠佳、习惯不良、心理困惑、生活困难等问题的学生，开展三项“走进+”行动（校级领导“走进院部+”行动、校管干部“走进班级+”行动、在职党员“走进学生+”行动），真正融入到学生中与之结对帮扶，关注特殊学生、尤其是建档立卡贫困户学生帮扶全覆盖，开展讲授党课、交心谈心、走访慰问、扶贫助困等 15
万多人次，与学生面对面、心贴心相随相伴相知，精准施教，为学生解决实实在在的问题，让学生感受到爱的温暖，探索了一条师生广泛认可、积极参与、气氛活跃、效果显著的育人之路。
二是与教师专业成长相融合。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。大力促进教师专业化成长既是培养德智体美劳全面发展的学生的需要，也是让优秀的人培养更加优秀的人的前提，更是实现教育高质量发展的有效保障。市教育行业党委扎实推进中小学教师“双培养”工程，持续推动学校党建工作与教师队伍建设深度融合，搭建“双培养”实践锻炼平台，优先安排“双培养”对象参加各类研修培训、承担教育课题研究或到基层薄弱学校支教；实施“青蓝工程”、“薪火工程”实践和“师徒结对”传帮带活动，充分发挥广大党员、教学骨干的模范带头和示范带动作用，将政治思想提高和业务能力提升作为青年教师培养的基本标准，助力“双培养”对象成长为教育教学科研工作的领头雁和教育事业改革发展的排头兵，把讲台上的话语权牢牢掌握在党的手上。
三是与学校高质量发展相融合。质量是办学治校的根本出发点和立足点，没有良好办学质量的学校是没有生命力的。市教育行业党委坚持“围绕质量抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，推动各学校党委牢固树立“抓好党建是最大政绩”的理念，以高质量的党建促进学校高质量发展。xx 中党委谋大局、把方向，确立“从高速增长阶段向高质量发展阶段转变”的战略目标，教学质量接连取得突破性进展。xx 中党委班子成员兼任各支部书记，保证学校一切工作都是在党委领
导下，保证党建工作直达“神经末梢”，学校体音美特色专业教育质量全国知名，让每个学生都在这里找到了适合自己的生长点。
教育是党之大计、国之大计；既涉及千家万户，又涉及千秋万代。市委教育工作领导小组秘书组、市教育行业党委将进一步加强党对教育工作的全面领导，强化党建引领，创新工作路径，夯实学校党建基础，切实推动 xx 教育实现更高质量的发展，在为党育人、为国育才，为社会主义培养合格的建设者和接班人工作中做出新的更大贡献，以更加优异的成绩向党的百年华诞献礼！
根据区教育党委、区教育局的要求，对照校长负责制下党组织发挥政治核心作用的有关文件精神，我校进行了认真的自查工作，总的感觉是在这些方面，我校总体上是做得比较好的。
在贯彻实施校长负责制的情况下，我校党支部能够发挥政治核心作用和战斗堡垒作用，全体党员总体上能够发挥各方面模范带头作用。具体表现在：一是能够二周召开一次党的支委的会议，支委会分工明确，各负其责，实行集体领导，重大事宜集体讨论决定，共同贯彻执行，并且支委会一班人是十分团结，同心同德的。二是支部要求党员充分发挥作用，做本职工作的模范，教育改革的模范，关心群众的模范。党组织生活二周进行一次，有计划、有内容、有质量，比较生动活泼。三是支部要求党员人人联系党外积极分子，党员同积极分子谈心交朋友，并在组织生活时汇报交流比较好。到目前为止，全校已有
人打了入党报告，已有
人经支部选送参加了区举办的党课培训学习，今年又发展了 1 人入党。四是支部认真领导了学校共青团支部的工作并且努力形成了团支部带少先队工作的特色。今年换届选举了新一届团支委，定期组织团支委会议，39 名团员定期团组织生活，团组织生活有计划有内容有质量，尽可能做到了生动活泼。党支部支持团支部工作，时间、场地、经费均予以保证落实。五是支部重视关心了学校工会委员会及工会工作。工会定期举行委员会议，协
助支部、学校做好各方面工作，保持同广大教工的沟通联系，经常组织健康而有意义的活动，成为支部、学校联系群众的桥梁。
在贯彻实施校长负责制的情况下，我校党支部发挥政治核心和战斗堡垒作用，还体现在支部重视建设凝聚力工程，重视加强队伍建设。我们感到加强凝聚力工程建设是十分重要的。在区教育党委、区教育局的领导下，我校支部曾经在这些方面做了不少的工作。尤其在人文关怀方面，比如为教工做好事、实事，（教工子女入学、入托，生病治疗、排忧解难）等等，对此广大教工是欢迎的，她们希望学校、希望党组织为她们解决一些困难。随着时代的发展，社会、老百姓对教育的需求越来越高，对学校、对教师的要求也越来越高。因此，在新形势下，加强凝聚力工程建设，很重要的是要通过凝聚人心，凝聚队伍达到整体提升队伍、提升教师个人素养的目的，如果用一句话概要的表述，那就是加强凝聚力工程建设，调动全员工作积极性；调动全员积极性，做好各自本职工作；做好各自本职工作，使每个教工都能够提高、发展、完善起来。
我们的主要思路与做法是：
第一转变观念。
通过各种学习与工作，逐步使教工认识到：作为教师决不仅仅是原来意义上的“照亮别人，燃烧自己”，而应该既培养教育好了学生，又不断在工作的实践中提升了自己。因此，每个人的读书学习，开阔
视野，不断地积累追求是必要的、重要的。一个好教师一定要有时代的精神。
第二，引导实践。
学校及党组织应该搭建一个舞台，支持、引导广大教工大胆探索实践。尤其现在贯彻二期课程教材改革的精神，只有实践才能出真知。我们为这样的实践提供必要的条件，从时间安排到参考材料，从人员配备到请导师带教等等，这样广大教师是有长进的。
第三，提倡研究。
我们要求广大教工多思考、多总结，将教学与科研有机结合起来。现在学校并不强求教师写一般性的总结，但教师反而有研究课题的积极性，仅上学期中，我们就收到有质量的论文、总结 30 多份。现有大、小课题 10 多个。学校安排一个“创作假”，如写重要论文，可以请假、准假。“成功往往属于思想者”，学校要求教工“感悟”。
第四，鼓励冒尖。
我们召开了教工代表大会，通过决议，叫做“敢于表现自我，提升自身素质”。对敢于上公开课，公开班队活动，敢于指导课外活动并使学生获奖，敢于出成绩、出经验、出人才的均予以奖励，这样实实在在鼓励教师冒尖。
第五，重视特色。
培养好的教师不是一般化，而是重视形成教师的教育教学个性风格特色。我们经常同教工们说，“世界上没有二片相同的叶子，你就
是你，你就是有独特的教育教学个性”。由于学习、宣传工作双管齐下，现在一些有特色的教师正在成长。
总之，凝聚力工程的深化，现在已经不是简单地做些好事、实事了，而是着力加强队伍建设，注重内涵发展，这样我们的工作上了一个台阶，有新的发展。
此外，在贯彻实施校长负责制的情况下，我校党支部发挥政治核心作用和战斗堡垒作用，还重视召开教工代表大会，每一届教工代表大会均由校长向代表作工作报告，发动广大教工认真学习讨论，群策群力，并广泛发动教工就学校各方面工作提案，学校认真负责一一解答提案，最后通过大会形成决议，号召全体教工贯彻执行。可以说，这几年来，我校召开的“敢于表现自我，提升自身素质”，“加强队伍建设，重视个人提升”等专题的教代会，均是比较有价值的。在教代会闭幕期间，重视发挥了教代会主席团成员作用，学校工作与诸成员沟通，形成制度。
在贯彻实施校长负责制的情况下，我校党支部发挥政治核心作用和战斗堡垒作用，还重视通过校长及学校行政加强了学校管理，加强了制度建设。一种以人的发展为本的学校管理模式在学校工作中逐步实行。管理的指导思想是相信教工，依靠教工；管理的目标是管理全员，全员管理；管理的方式是以柔为主，刚柔相济；管理的氛围是人人当家，个个奉献。这种管理落实到人员管理方面是容人之短、待人有情、助人成功、激人追求、让人参与并积极推行聘用合同制、结构工资制与考评考核制等一系列规章制度的贯彻执行。这种管理落实到
德育工作方面的管理是抓队伍、抓阵地、抓网络、抓研究；落实到教学工作的管理方面是抓教学流程、抓教学研究、抓考试考核、抓导师带教等。可以说我们的管理是规范有序的。
贯彻实施校长负责制，党支部发挥政治核心作用，成效是比较明显的。首先，紧紧把握了社会主义的办学方向，使学校教育体现党和国家的要求，具有时代精神，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面提高学生素质。其次，是促进了整体办学，保证了办学的质量与水平，较好的推进了全方位的素质教育，形成了办学的个性风格特色，比如科技的、体育的、艺术的、奥林匹克数学的等等。再次，是逐步形成了比较良好的机制和氛围，党政工团队诸方面的作用发挥比较好。
我们的工作做了一些，但做的还很不够，我们将继续努力，不断争取新发展。
关于小学实行校长负责制、学校党组织发挥政治核心作用”的自查报告 为进一步贯彻落实市委组织部、市教育党委、市教委联合下发的《**中小学实行校长负责制的若干意见》，进一步完善中小学校领导体制，充分发挥校长的负责作用和学校党支部的政治核心作用，进一步规范管理行为，提高决策水平，提升学校管理层次，根据教育局党委的要求，对近年来实行校长负责制的情况，作一个回顾、自查。现将学校实行校长负责制的情况报告如下：
一、党组织发挥政治核心作用 1．党支部参与学校重大问题决策的情况 （1）学校重大改革措施及规章制度的出台，都经过党、政、工认真的商量研究，广泛征询教职工的意见，然后经教代会讨论通过。例如：上学期，校长认为现有的《学校内部管理条例》某些内容与新形势、新要求不相适应，需要进一步调整、充实。学校党政首先对《内部管理条例》需要修改的主要方面作了认真的讨论研究，认为主要在以下两个方面进行修改、调整；一是教职工的考勤制度，二是教育教学奖惩制度。新的《内部管理方案》要突出严格、合理与有情操作的特点。最后经教代会讨论通过，变为教职工的自觉行为。另外对课堂教学的调研制度、教学平台活动，建立中层干部学年度述职考核制度，教职工年度述学述职考评制度等，党支部都自始至终参与讨论、决策，使各项制度得以贯彻和实施。
（2）党支部参与学校学期工作计划的制订，学校党政主要领导根据学校的现状以及三年工作目标，研究制订学期的工作目标，找准突破口，提什么口号等，都一一进行研究。如上学期提出了“保先争优”的口号。认定目标，激励教职工奋发向上，争创优质学校。
（3）党支部把后备干部的培养、考察、选拔、聘用工作看作是支部重要工作之一。学校两年前就实行中层干部公开招聘，公平竞争，择优录用的原则，支部严格把关。具体做法：根据校长提议，召开支委会，确定调整中层干部的岗位和职数；学校发出告示，告示招聘中
层干部的条件、岗位、职数以及招聘方法；党支部对应聘人员进行初选；召开教师座谈会，进行民主测评；根据座谈会情况和民主测评情况，及时召开支委会，确定正式候选人；进行公示；最后由校长聘用。
2．党组织支持和监督校长依法行使职权的情况。
（1）对学校的重大改革措施或新的制度出台后，学校党支部负责做好宣传发动工作，做好教职工的思想工作，尽快让教职工接受和适应新的改革措施和制度，确保校长的政令畅通。
（2）支部、行政一起加强学习，与时俱进，转变思想，更新观念，努力贯彻执行党的教育方针和上级教育行政部门的指示与要求。
3．党组织重视自身建设并取得成效的情况 （1）支委成员实质就是学校领导的核心人员，要真正形成一个核心，一是要加强支委一班人的学习，努力提高自身素质；二是工作中要相互支持、理解，形成一个团结向上的领导核心，切实发挥党支部的政治核心作用。
（2）加强党员队伍建设。通过支部大会等形式，增强党员的党性观念，调动党员的积极性，充分发挥党员的先锋模范作用，促使他们在自己的岗位上和组室中起到一个共产党员应有的带头作用。
二、校长在对学校的教育教学和行政管理工作全面负责过程中，民主决策机制贯彻落实情况 1．校长全面负责学校的教育教学和行政管理工作情况。
（1）全校教职工通过学习，都能知道现在实行的是校长负责制，也大致了解党支部、校长、工会主要职责。
（2）校长能全面负责学校的教育教学工作，把提高学校教育教学质量作为校长的主要工作来抓。校长通过各种途径，切实提高教师的教育教学能力，充分调动教师的工作积极性，努力提高学校的教育教学质量，提升学校的办学层次。
（3）校长能全面领导和协调学校各部门的工作，严格要求，切实加强学校的行政管理工作，调动各部门的主观能动性和积极性，促进学校各职能部门围绕学校的总目标、总要求来开展工作，努力提高工作效率。
2．校长能积极支持和配合学校党支部开展工作。凡在重大问题和重大措施决策前，校长都能主动地通气，征询书记的意见，然后再经过校务会讨论、决策后再实施。中层干部的任免，征求党支部意见，要求支部把关。党支部负责后备干部的培养、考察、考核等工作。
3．学校校务委员会由校长、书记、副校长、工会主席及中层干部组成，一月一次例会，重大问题都通过校务会议集体讨论，征询各方面意见，然后再作决定。
三、教职工代表大会参与下民主管理、民主监督情况 1．学校定期召开教代会的情况 学校每学期召开一次教代会，每次教代会都有主要议题（重大改革措施，新制度等），在教代会前一个月左右，告示全体教职工，组
织教职工讨论和征求提案，然后在作好充分准备的基础上召开教代会，会议严格按照教代会议程进行。
2．对教职工的奖惩等涉及教职工切身利益的都能征询教代会的意见。
3．教代会每年度对书记、校长进行一次民主测评，每学年（暑假）对中层干部进行一次考核测评。
四、明年党支部的工作思路 1．在进一步理顺领导体制、推进实施校长负责制的进程中，要进一步组织教职工学习（沪教党[1000]158 号）文《关于上海市中小学实行校长负责制的若干意见》，总结经验，找出薄弱环节，进一步完善校长负责制的领导体制，充分发挥校长、党支部、教代会各自的作用，工作到位，形成合力，调动一切积极因素，提升学校的办学水平。
2．在新的一年里党建工作要组织全体党员深入学习江泽民同志提出的“三个代表”重要思想，充分发挥党支部的政治核心作用和党员的先锋模范作用。
3．着力抓好社会主义精神文明建设，创建学习化学校，提高教师的师德素养，加强学生德育工作，宣传学习新的《小学生守则》。争创区级文明单位标兵。
4．加强师资队伍建设，进一步转变教育观念，树立新的教育理念，引导教师积极探索和研究二期课改中的经验和问题，切实提高课堂教学质量。
5．继续落实善待教师工程，切实关心教职工的工作、学习和生活，充分调动教职工的积极性，齐心合力抓教育，争创优质学校。
xx 教体局以“三条主线”贯穿始终，落实全面从严治党要求，发挥“清廉学校”引领作用，持续深化清廉教育，为加快 xx 教育高质量发展提供坚强政治保障。现将有关做法及成效汇报如下：
一、以“夯基筑本”为主线，织密从严治党组织体系。一是重责任夯实从严治党基础。压紧全面从严治党主体责任，构建覆盖全系统的管理体系和工作责任体系，形成“一级抓一级，层层抓落实”的工作格局。分层级完善、细化《党风廉政建设责任书》，每年召开 x 区教育系统全面从严治党工作暨“清廉学校”建设推进会，召开教育领域腐败专项整治暨作风效能提升会议，部署教育领域腐败专项整治行动，层层签订责任书，实现职责任务清单化。二是重细节筑实清廉学校建设。制发《关于全面推进“清廉学校”建设的实施意见》，把全面从严治党工作和“清廉学校”建设与教育教学工作结合起来。积极推行“三清单一流程”运行法，构建 xx项权力运行流程图，列明 x 条权力清单，规范运行体系，进一步强化“小微权力”清单和廉政风险防控网的落地落细。以数字化建设为抓手，研发运行区教体局党建一点通平台，实现有效提升全系统党建工作服务水平。三是重成效严实监督评估工作。依托智慧党建轻平台，形成规范发展指数对支部规范建设进行实时监控，实现基层党建管理与考核一体化，并坚持对所属各级党组织进行检查考核,不断强化考评结果运用和追究问责。同时将考核结果与单位绩效考核、干部提拔任用相挂钩。
二、以“四项工程”为主线，织紧清廉教育基础网格。一是严查共抓筑牢清明政风工程。紧盯重要节点，先后制发
针对元旦、春节、“五一”等节日期间纠正“四风”通知文件；以党风廉政检查整改为契机，制发进一步加强党员干部及教师纪律作风集中教育等文件；组织开展防止“四风”反弹专项行动和“以案四说”警示教育活动。二是明确重点建设清净校风工程。聚焦学校工程建设、后勤管理、招生工作等存在的“难、烦、杂”等问题，全面实行阳光放权、阳光招生、阳光用人，阳光财务等工作，学校经管透明公开，明确工作流程，规范操作程序。积极维护应用新生入园入学与考生报名等“阳光网上招生”系统，全面推行“上学一件事”网上办。制发区教育系统《进一步培养师生节约习惯和环保意识行动方案》，将节约粮食、制止餐饮浪费、培养环保意识作为纠治“四风”重要方面，纳入局对各学校年度考核内容。三是弘扬师德打造清正教风工程。进一步完善教师培训、经费使用、科研奖励等九大领域 x 多个方面的制度建设，有力地规范教师教学行为。发动教师签订《清廉从教责任书》《师德师风责任书》《拒绝家教责任书》，推广 x 小学“十应事十应语，十忌事十忌语”，实现清廉工作无死角。开展“最美 xx 教育人”评选，引导广大教师创先争优，树立广大教师“廉洁从教”的正确意识。四是深挖资源打造清新学风工程。通过举办校园廉政主题的书画大赛、读书活动、主题板报、辩论赛会、视频拍摄等活动，广泛传播崇廉价值观 。如 x 镇中心小学的清廉视频《xx》被 x 网站录用，xx 小学的《xx》微视频被 xx 录用，《xx》微视频还登上 xx 官方网站。通过扎实开展党史学习教育，开设“党史十讲”系列思政课程，让学生重温红色人物的勤廉事迹，传承廉洁文化。
三、以“品质教育”为主线，织就崇德尚美清廉画卷。一是推动清廉阵地实效化。通过指导、支持学校梳廉脉、编
廉文、建廉廊，打造出具有传承清廉学风，推广清廉文化的特色阵地。如 xx 小学打造占地 x 平方米的初心馆，展示学校党风廉政工作成果，注重从历史文化、红色文化、廉政文化三方面对全校师生进行广泛宣传。x 镇中心小学将清廉文化植入校园建设各方面，通过布置清廉校歌、清廉校景，打造一个沉浸式的校园清廉文化环境。二是推动教育为民普惠化。对学校常态化防疫工作进行督查，细化教辅室、两中心的防疫责任，盯住关键岗位、环节、物资，做好自我防控和舆情管理。举行全区首批“卫生健康副校长”聘任仪式，并与 x 市 x 医院签订师生心理健康医教合作协议，建立集心理咨询评估、心理诊断治疗和心理危机干预功能于一体的学生心理健康综合服务基地。对中心城区敏感学校，建立招生预警、风险控制、生源分流等十大破解中小学招生工作机制，确保招生工作平稳有序。严格按照《x 区流动人口子女义务段积分入学管理办法》，切实保障外来务工人员子女就学。三是推动清廉教育全面化。培育指导 x 所“清廉学校”示范校开展教育教学工作及“清廉学校”宣传工作，逐渐形成 xx教育清廉建设品牌群，进一步扩大辐射影响力。开发一批清廉教育校本课程，为学生确立“身心本正、品德方正、学业优正”的成长目标。如 x 小学的《xx》案例获全省青少年社会主义核心价值观教育优秀。推动清廉元素融入研学实践教育和劳动教育等社会实践活动，精心打造青少年“清廉文化第二课堂”，进一步引导家长树立正确教育观念，探索打造“双线互融、家校联动、同频共振”的清廉文化教育模式。
四、存在的工作不足 一是政治站位需进一步提高。有些学校（幼儿园）管业务、管思想、管方向做得比较好，但是管廉政、管作风、管
督查的抓手还不够多、效果还不够实；部分学校（幼儿园）的班子成员未完全承担校（园）全面从严治党的首要政治责任，对巡察、审计等监督发现问题有的整改落实还不够，学校的监督职能相对弱化，对暴露出的问题处理不及时，违纪违法问题得不到有效遏制。
二是队伍管理需进一步加强。近年来，有若干位教师和党员干部违反中央八项规定精神、违反工作纪律等问题，尤其是酒驾、醉驾、酒后滋事等违反师德师风问题多发，暴露出一些学校（单位）对教师队伍管理不到位，不深入。此外，围绕本单位教职工群体的日常管理工作仍存在一些漏洞和盲区，特别针对门卫、保安等非教师人员方面，存在相关工作不严格，教育培训不细心，监督管理不完善，责任落实不到位等问题。
三是警示教育需进一步强化。对警示教育重视不够，开展警示教育活动较少，参与警示教育活动不积极，大多警示教育活动只是念念文件、传达精神，形式单一，只流于形式，走了过场，没有触及其灵魂，警醒震慑作用不明显，未结合身边人的违纪问题开展以案说法、以案明纪、“用身边事教育身边人”活动。
五、下一步工作打算 重点开展清廉学校建设“六提升”行动，从党的领导、制度建设、体系构建、治理能力、作风培塑、环境提升等六个维度，推动清廉学校建设全面升级，打造清廉 xx 建设优质“学校单元”。
（一）提升党建整体水平，完善强化党的全面领导。健全学校党的全面领导体制机制，引领保障办学治校正确方向。加强党对中小学校的全面领导，推进中小学校党组织领导下
的校长负责制工作。加强民办学校党的建设，建立完善民办学校党组织负责人选派机制，推动各级各类学校党的领导全面覆盖、有效覆盖。结合党史学习教育，深入开展全区中小学生“学宪法、讲宪法”活动，增强坚持党的领导、坚定“两个维护”、爱党爱国爱社会主义、遵纪守法、明理修德的自觉性。推动学校党组织建立完善政治理论学习制度，履行意识工作主体责任，落实党的组织生活制度，严格做好党员教育管理工作。
（二）提升校园自治能力，健全现代学校治理体系。部署学校章程修订工作，将习近平新时代中国特色社会主义思想写入各级各类学校章程，将新时代党对学校建设工作要求、党对教育评价改革的新要求、义务教育阶段公民同招等改革成果落实到学校章程建设中。依据办学定位，科学制定学校建设发展规划、学科建设计划、人才培养方案、教学活动计划，落实教育改革评价任务, 构建完善“德智体美劳”五育并举的人才培养体系。全面推进学校建立重大决策清单管理制度、重大决策社会风险评估制度，构建学校安全风险防控体系，建立隐患风险定期排查机制，及时防范化解重大安全风险，建设平安校园、健康校园、文明校园。
（三）提升精准监督效能，完善工作落实推动机制。着力构建“三清单一流程”规范运行体系，从面到点、纲举目张，抓实清廉学校建设。强化纪律监督、监察监督、派驻监督，深入开展提级巡察、交叉巡察，构建完善学校党组织内部监督和外部监督相互贯通的监督体系。针对作风纪律执行情况，组织开展“正风肃纪”专项行动。注重运用信息技术，改进完善监督方式和监督手段，灵活运用日常监督、专项监督等方式，强化对学校考试招生、经费使用、选人用人、职
称评聘、工程建设、教育惠民资金使用等重点事项、重要领域和各种“小微权力”的监督，切实发挥监督效能。建立完善校内监督人员保障机制，适时组织开展业务培训，推动对学校事务依法监督、科学监督、有效监督。落实校务公开制度，做到应公开的事项一律公开，以公开促公正公平，提升学校自我完善、自我管理、自我发展的能力和水平。
（四）提升反腐防变意识，打造风清气正廉洁校园。学校党委（党总支、党支部）落实腐败治理主体责任，贯彻腐败治理“一严到底、一抓到底”的理念，积极支持学校纪检监察机构开展工作，结合实际开展相关专项治理行动，聚力惩治在后勤基建、招标采购、考试招生管理使用、继续教育、合作办学等重要领域、重点环节的腐败问题，发现一起，坚决查处一起。定期分析党风廉政建设形势，建立落实专项整治工作机制，对工作中发现的苗头性、倾向性、普遍性问题，及时部署开展专项治理行动，纠正工作中的问题和偏差，将问题消除在萌芽状态。加大对内部违纪违法案件的通报曝光力度，组织开展新任干部现场警示教育，以案为鉴，以案促改，时刻做到警钟长鸣。建立健全重点时段、重点群体廉洁提醒机制，提升人员法纪意识，铸牢人员思想防线，推进教育领域腐败问题源头治理、系统治理。
（五）提升作风建设高度，塑造 xx 教育良好形象。结合“我为群众办实事”目标，持续深化“最多跑一次”改革，持续开展教育系统“三进”活动，持续推进“周二夜学”“夜办公”制度，将“为民务实清廉”的要求融入工作职责，贯彻到办学治校各领域、全过程。坚持以“问题为导向”，以热难点问题为切入点，着力补齐学前教育、特殊教育等短板，着力规范校外文化课程类教育培训机构，着力解决小学放学
后托管等现实问题。注重吸纳师生的意见建议，建立问题反馈处置机制，及时回应师生合理诉求，解决师生反映的各类问题，在涉及教职工和师生切身利益的事项中坚决做到公开公平公正。深化师德师风建设，建立完善教师队伍正向激励和反向约束工作制度机制，完善教师评价办法。坚持德育为先，加强学生日常行为规范的培养和教育，严格学业要求，严格考试管理，严肃处理考试作弊行为。引导学生建立诚信、进取、敬业、守纪的良好品质，树立正确的世界观、人生观、价值观。
（六）提升文化内生动力，营造教书育人良好环境。注重挖掘地域和学校清廉资源，加强研究运用，开发清廉教育校本课程，推进清廉文化融入校园、融入教材、融入课堂、融入思想主题班会，打造多维立体清廉文化育人环境，以清廉文化浸润人心，让清廉成为党员干部和全体师生的自觉行为。注重开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习教育活动，激励党员干部和师生继承发扬党的光荣传统和优良作风。注重抓好学校党员干部和师生的廉洁自律教育，运用好正面典型和反面案例相结合的教育方式，引领带动全体教职员工和师生崇廉尚廉、自律自警。注重坚持一校一品、一校一策，举办清廉特色文化活动，建设校园清廉文化景观，开展清廉品牌建设活动，同时加强学校周边环境综合治理，防止校外不良文化向校园渗透，持续打造清廉育人环境，铸牢未来一代清廉的思想根基。
市政府办公室党组履行全面从严治党主体责任情况报告汇报 20**年，市政府机关党组坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，认真落实市委部署和市政府党组、市纪委监委要求，以党的政治建设为统领，全力推进管党治党各项任务落实落地，不断把全面从严治党引向深入。
一、深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，理论武装的自觉性和坚定性不断增强 一是学深弄通做实新思想。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为重大政治任务，对习近平总书记发表的重要讲话、重要文章和作出的重要指示批示，第一时间组织传达学习贯彻，今年以来，机关党组开展集体学习40 余次。汇编习近平总书记发表的系列重要讲话、重要文章、重要指示批示，组织开展“向习近平总书记看齐，学习《习
近平谈治国理政》第三卷”读书交流研讨活动，机关党组和各党支部举办为期 3 天的集中封闭读书班，深入学习习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控、防范化解重大风险、组织路线、党的建设等一系列重要论述，特别是习近平总书记“5• 8”重要讲话，不断提高指导工作、推动实践能力水平。
二是深入学习贯彻党的十九届五中全会精神。研究制定市政府机关深入学习宣传贯彻落实党的十九届五中全会精神的具体安排，细化为 17 项具体任务。机关党组理论学习中心组围绕学习贯彻全会精神，紧扣服务制定我市“十四五”规划，开展集体学习交流研讨，重点围绕坚持系统观念撰写体会文章。机关党组书记孟庆松同志带头为机关党员干部作全会精神宣讲，并就新时代如何充分发挥办公厅作用提出要求。各位班子成员分别到分管部门、处室开展宣讲，促进党员干部入脑入心、融会贯通、学以致用。目前，机关正在通过开设学习全会精神内网专栏、宣传栏，举办专题培训班等形式，持续推进全会精神在机关落地生根。
三是持续巩固深化主题教育成果。深入学习贯彻习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的重要讲话精神，制定实施贯彻落实《关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育总结报告》的责任分工方案和巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的 29 项措施。总结和坚持主题教育中形成的好经验好做法，在深化理论武装上
下功夫，开设机关内网学习专栏，开展“党课开讲啦”系列活动，举办干部学习大讲堂，组织实地参观，用好微信群和“学习强国”学 xxx 台，及时深入学习中央和市委、市政府重要文件、重要会议精神，全面提升机关党员干部政治理论素养。
二、坚持政治立厅、政治建厅，政治机关属性更加凸显 一是坚决做到“两个维护”。完善贯彻落实习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神工作台账，组织各处室结合工作职责认真学习讨论，协助市领导推进贯彻落实。加强对贯彻落实习近平总书记“三个着力”重要要求等情况的督查检查，把做到“两个维护”体现在实际工作中。制定实施机关党组严格执行向市委和市政府党组请示报告制度的若干措施，细化请示报告备案事项清单，坚持重大事项、重要工作、重要活动、重要情况及时向市委和市政府党组、市纪委监委请示报告，全年共请示汇报工作 70 余次，把党的领导体现在办公厅工作各方面、各环节。
二是全力做好疫情防控工作。深入贯彻落实习近平总书记关于统筹推进常态化疫情防控和经济社会发展的重要指示精神，按照市委、市政府部署要求，服务市疫情防控指挥部指挥长研究部署相关工作，协助各指挥长做好疫情防控、物资生产调配、群众生活供给保障、市场秩序监管、复工复产等服务保障工作。选派 50 多名干部下沉社区，组织精干
力量支援市疫情防控指挥部、带队赴 xx 省恩施州对口支援、负责首都机场国际航班分流 xx 机场入境人员安全转运及信息推送等工作，400 余名党员自愿捐款 17 余万元支援疫情防控，市对口支援 xx 省恩施州前方党支部临时党总支被评为“xx 市先进基层党组织”。
三是扎实开展深入整治好人主义专项行动。以党支部为单位，组织党员干部原原本本学习领会习近平总书记关于发扬斗争精神等重要论述，围绕“发扬斗争精神、在攻坚克难爬坡较劲中磨砺本领”，“鄙视好人主义、在统筹疫情防控和经济社会发展中担当作为”，“坚持守正创新、全面提高办文办会办事质量和效率”三个专题开展研讨交流。机关党组书记带头为机关党员干部作“七一”党课报告，动员机关党员践行“五个坚持”重要要求，勇于自我革命，敢于担当斗争。认真开展“四看四查”自查自纠活动，针对各处室查找出的7 方面 99 个问题，深刻分析症结根源，有针对性制定整改措施，在盯住改、推动改上下功夫，确保逐件整改到位。大力弘扬斗争精神，开展经常性谈心谈话，及时指出干部思想上的偏差、工作中的苗头性问题、办文办会办事出现的错误，着力打造“赞成什么大张旗鼓，反对什么旗帜鲜明”的机关文化。
三、认真落实全面从严治党要求，推动机关政治生态持续向好改善
一是加强日常研究部署推动。深入贯彻落实《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》，认真研究部署机关20**年全面从严治党暨加强政治生态建设重点任务，制定机关党组和党组成员落实主体责任“两个清单”，专题听取班子成员落实“一岗双责”情况汇报，严肃指出存在的抓政治机关建设有差距、政治意识和政治敏感性不强、落实“第一责任人”和“最后守门人”责任不到位等问题，推动机关各项管党治党任务落实落地。制定《市政府机关党组关于进一步加强对市政府驻京办党组和市政府参事室（市文史研究馆）党组指导督促的意见》，加强对管理部门落实主体责任的指导督促。
二是全力抓好市委巡视整改。把巡视整改作为严肃的重大政治任务，成立机关党组巡视整改落实工作领导小组，研究制定整改方案，将反馈意见分解细化为 43 个问题，同时查摆举一反三事项 46 个、推进改革促进发展事项 12 项，有针对性制定 165 项整改措施，逐项压实整改责任。坚持清单化项目化推进，按照“巡视反馈问题整改、举一反三整改、推进改革促进发展整改”三级递进原则，突出整改重点开展专项整治。先后召开 4 次党组会议，研究部署巡视整改工作，专门听取巡视整改工作进展情况汇报，督促解决整改落实工作中的问题，务求见底到位、形成长效。班子成员主动认领责任，各负其责、分兵把口，严把分管领域、分管处室整改
落实工作质量关，推动各项整改任务高质高效完成。目前，整改措施已完成近 70%。同时，对巡视反馈意见涉及到的党组织和党员干部依规依纪提出处理意见。
三是组织开展肃清黄兴国恶劣影响持续净化机关政治生态专项整治。制定实施 10 个方面 29 条具体措施。机关党组及各党支部分别开展大讨论大交流，深入查摆黄兴国恶劣影响在机关政治建设、基础管理、工作作风等方面的问题表现，廓清思想迷雾，制定整改措施，明确努力方向。召开警示教育大会，机关党组书记为机关干部讲廉政党课，深刻剖析肃清黄兴国恶劣影响、净化机关政治生态的长期性、复杂性、艰巨性，让党员干部普遍接受了一次思想洗涤和政治历练。组织开展对全市政府网站上黄兴国、杨栋梁等严重违纪违法人员信息清理工作，目前已对 40 个政府网站完成排查，发扬斗争精神，及时要求存在问题单位做好整改。
四是着力打造正气充盈的政治文化。深入开展“四史”学习教育，通过举办“四史”专题辅导讲座、集体观看《古田军号》等党史题材影片、组织集体参观 xx 绿色生态屏障和国家会展中心项目等活动，进一步加强理想信念教育、对党忠诚教育、革命传统教育，不断提升党员干部党性修养和精神境界。成立办公厅党员先锋（突击）队支队，组织党员参加所报到社区志愿服务活动，坚持和完善为党员过“政治生日”仪式，通过发放“政治生日”贺卡、重温入党誓词、宣
读本人入党志愿书，强化党的意识、党员意识。大力学习宣传推介机关在抗疫和扶贫等工作中涌现出的先进典型代表，开展评选表彰机关优秀共产党员和先进党支部工作，充分发挥先进典型激励示范带动作用。
四、严肃党内政治生活，推动机关党的建设质量明显提升 一是严格落实意识形态工作责任制。综合运用各类宣传载体，做大做强正面宣传，积极引导主流舆论。成立网络安全和信息化办公室，加强对政府公报、政府网站以及政务新媒体等舆论宣传阵地的监管，加强日常舆情监测，针对重要情况、重要社情民意中的倾向性苗头性问题，第一时间报送市领导。组织排查意识形态风险点，起草《关于规范市政府机关干部职工网络行为的实施办法》，规范机关干部网上言行。组织开展多轮保密工作检查，夯实机关意识形态领域安全基础。
二是全面抓实机关党支部建设。组织开展“让党中央放心、让人民群众满意的模范机关”创建活动，明确 5 方面 15项创建标准。坚持党委委员和纪委委员包联党支部机制，党支部开展交流研讨、集体学习等组织生活时，包联机制安排专人现场督导，发现问题直接指出。组织开展机关基层党建工作巡查，围绕严格落实“三会一课”、主题党日、谈心谈话等基本组织生活制度情况进行检查督查，让党内政治生活
真正严起来、实起来。加强机关党建阵地建设，设置党员活动室，持续推进市级机关“基层党建工作示范点”和“党员教育活动示范阵地”创建。推进党建工作与业务工作深度融合，全力做好疫情防控、“六稳”、“六保”等重点工作，以党建工作质量提升带动各项工作上水平。
三是严格日常教育监督管理。组织开展警示教育月活动，集体观看《政治掮客苏洪波》等专题警示教育片，机关党组书记为党员干部讲授专题廉政党课。召开警示教育大会，编印《近年来发生在身边的严重违纪违法典型案例》，组织再次深刻鉴戒违纪违法典型案例，抓紧抓实抓细“以案三促”，党员领导干部普遍开展 1 次廉政谈话。制定《市政府办公厅加强廉政风险防控机制建设办法》，组织排查廉政风险点 102个，制定防控措施 203 项，逐项明确责任人，做到主动预防、超前防范。对 20**年以来机关党组处理的 67 人、85 人次情况开展“回头看”，再认识再分析，提出研判意见。用好监督执纪“四种形态”，今年以来运用第一种形态处理 11 人，第二种形态处理 2 人，第四种形态处理 1 人。
五、持续加强基础管理，在服务大局中体现担当作为 一是提升服务全市大局工作水平。坚持把全面从严治党成效体现在服务全市大局上，深入开展形式主义官僚主义、不作为不担当问题专项治理，引导党员干部加强参谋服务，强化协调服务，搞好衔接保障，实施督查问效，全力服务市
领导推动全市各项重点工作落实落地，在担当履职尽责中提升政治能力。深入贯彻落实市级机关处长大会精神，牢固树立“人人都是营商环境，个个都是开放形象”的理念，组织召开 xx20**• 中国企业家大会，当好企业和企业家的“店小二”，全年协助解决各类问题 300 余件。倾心倾情服务群众，组织开展 6 期“公仆接待日”和 117 期“公仆走进直播间”活动，协调推动解决群众反映的各类问题 4500 余件。持续办好“政务访谈”、“政民零距离”栏目，受理有效留言 4.9万余条，满意度 95.5%。精心组织实施 20 项民心工程，协调推动各有关区和部门着力解决群众最急最忧最盼的民生问题。组织开展“问计基层、问需群众”大走访活动，每个党支部至少为所联系社区协调解决一个实际问题。一年来，办公厅周立祥同志被评为 xx 市扶贫协作和支援合作工作先进个人，刘雷同志被评为市级机关优秀共产党员，唐俊同志被评为抗击新冠肺炎疫情 xx 市劳动模范，王毅、边中会同志被评为“xx 敬业奉献好人”。
二是加强干部队伍建设。贯彻落实新时代党的组织路线，制定实施加强市政府机关领导班子和干部队伍建设的 17 项措施，开展干部队伍建设专题调研，充分发挥党支部书记在选人用人方面的参与权和建议权，坚持不搞论资排辈、不选“好好先生”、不搞平衡照顾、不唯票数，重用想干事能干事干成事的干部。制定实施《xx 市人民政府办公厅干部交流
工作暂行规定》等 3 项制度，加大干部交流力度，加强对借调人员管理，规范干部调入工作。加大机关干部交流轮岗力度，大力培养选拔优秀年轻干部，搭建干部成长进步平台，分批次进行了 90 多名干部提拔晋升和交流轮岗，让干部工作有希望、干事有奔头、成绩受激励，树立了重实干重实绩的选人用人导向。
三是夯实机关基础管理。连续召开三次机关党组扩大会议，围绕改进办文流程、加强审核把关，组织班子成员谈认识、谈体会、谈建议、谈措施，制定实施《政府机关党组关于进一步压实岗位责任加强公文审核把关工作的意见》等 3项制度，强化办公厅的全面综合统筹把关职责，切实当好政府工作“第一责任人”和“最后守门人”。制定实施关于加强办公厅基础管理强化履职尽责有关规定，厘清处室职能边界，细化任务职责，强化协调配合，着力解决各处室“干什么”、“谁来干”、“怎么干”等问题。制定实施《市政府办公厅公文办理工作流程》，优化 30 余种不同公文办理流程、步骤和工作标准，进一步提高服务质量和效率。
下一步，机关党组将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照市委和市政府党组、市纪委监委部署要求，在深入学习贯彻党的十九届五中全会精神上下功夫，不断提高贯彻落实的自觉性、坚定性；在强化政治建厅上下功夫，抓好巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育各项
措施落实，持续深入推进巡视整改和净化机关政治生态；在...
- 1 - 上半年教育局党建工作总结 上半年在县委的领导下教育局党委坚持“围绕教育抓党建抓好党建促发展”的工作思路牢固树立和认真落实科学发展观以加强党的执政能力建设为重点以开展社会主义荣辱观教育为契机以开展党员示范岗活动为载体全面推进教育系统党的思想、组织、作风和制度建设在提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作等方面取得了明显成效。主要做好了以下六个方面的工作 一、加强思想理论武装提高党员队伍的思想政治素质。
为进一步加强教育系统党员队伍的思想政治教育局党委要求各学校党支部坚持三会一课制度建立学习教育的长效管理机制制定了具体的学习培训计划。在局机关坚持每天 1 小时集中学习制度 在学校坚持每周一次政治学习制度促使党员干部树立勤于学习、终身学习理念用先进的理念、科学的发展观和现代管理知识武装党员领导干部增强服务学生、服务家长的能力和意识。通过党员个人自学、领导上党课、撰写心得体会、电化教育、讨论交流、理论测试等形式进一步增强了学习效果。并组织广大党员学习先进人物事迹和党的十六届六中全会精神以科学发展观统领教育改革和发展全局组织制定《自治县教育发展十一五规划》 。
二、加强党的组织建设增强基层党组织的凝聚力战斗
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- 2 - 力创造力。
为进一步探索党建机制创新工作局党委制定并印发了《自治县教育局党委党建工作安排意见》 对党的思想建设、组织建设、作风建设、加强领导等方面进行全面部署抓好基层党组织班子建设实行党员领导干部“一岗双责”制度增强了基层党组织的战斗力做好党员的发展和教育工作严格发展工作程序严把发展党员“入口关” 积极探索在中学生中发展党员工作在直属 4 所中学建立学生业余党校和团校。今年发展党员 10 名其中转预备 6 名转为正式党员4 名。
同时对学校党支部上报的两名预备党员 经局党委考察后确认两位同志尚不具备转为预备党员条件给予了继续考察的批复。
三、加强党的作风建设提高拒腐防变和服务教育改革发展的能力。
一是进一步加强防范教育组织开展教育系统预防职务犯罪专项教育活动。认真贯彻落实党员领导干部述廉、谈话诫勉等有关廉政制度。今年根据县委商业贿赂专项治理工作的安排意见局党委结合教育系统实际积极开展商业贿赂专项治理工作成立了教育局商业贿赂专项治理工作领导小组并结合教育系统实际制定了《教育局开展商业贿赂专项治理工作实施方案》 明确了教育局商业贿赂版权所有专项治理工作重点、治理责任主体和领导小组的职责为教育系
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- 3 - 统深入开展商业贿赂专项治理工作并取得实效打下了坚实的基础。并从去年查处的几起教育系统财务人员的违法案件中认真吸取教训召开全县教育系统警示教育大会印发了教育系统警示教育材料做到警钟长鸣要求校长和财务人员自觉接受社会和群众的监督为普通党员干部树好榜样确保教育这一方净土。
二是积极推进党风廉政建设责任制落实严格遵守“四大纪律、八项要求”等廉洁从政的各项规定在年初教育工作会议上签订了《党风廉政建设责任书》和《纠风工作责任书》 。
三是认真实施 “阳光工程” 进一步规范学校收费、 招生、财务管理、基建工程项目招投标和“两免一补”等工作实行党务、政务、校务公开民主管理。在局机关和各学校设置了公示栏有关需要公示的内容做到了及时公示让群众明白接受群众监督。
四是健全党内民主生活制度开展谈心活动广泛征求意见定期召开专题民主生活会和组织生活会开展批评与自我批评使每个党员都受到深刻的党性教育。
五是组织开展“下基层、访群众、办实事、促发展”主题实践活动。制定并公布了《教育局领导接待日制度》 在工作中局党委从群众关注的热点和难点问题入手局领导带头搞好服务深入基层指导危房改造、课程改革、学校管理
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- 4 - 等工作组织机关党员为基层为群众办实事、好事走访慰问困难群众 30 户发放慰问物资 0.5 万元。上半年局党委接待、办理来信来访 2 件次 。辞退 1 人党纪处分 3 人。
六是认真抓好教育行风建设规范教育行为切实加强机关作风建设提高执政能力在民主评议行风工作中满意率达 95以上。
四、全面落实党建工作责任制为局机关和学校党支部党建工作提供有力保障。
教育局党委全面履行领导所属党支部的党建工作职责建立健全局党委统一领导党委书记负总责分管领导具体抓党委成员联系基层党组织的工作机制强化指导力度、责任目标和督促检查工作狠抓工作目标、制度、责任、实效的落实形成一级抓一级层层抓落实的党建工作格局为各党支部开展党建工作提供了有力的保障。每次重要工作部署、重大活动局党委都把党建工作作为一项内容使各党支部的工作能紧紧围绕党委的中心任务来进行进一步完善教育系统基层党组织建设责任制考评工作对基层党组织和书记、校长抓党建工作情况进行综合考评推动基层党组织各项任务的落实尊重和维护党员的权利在强调党员尽义务的同时切实保障党员的各种权利努力做到义务和权利的统一对生活确有困难的党员从实际出发切实给予关心照顾尤其是对年老体弱、丧失工作、生活能力的老党
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- 5 - 员在生活上给予一定的照顾在逢年过节期间局党委组织各支部对特困党员、教师都进行了慰问。对在教育教学中做出突出贡献的党组织和党员、党务工作者给予表彰和奖励使党员教师感受到党组织的温暖有力地调动了他们的积极性和创造性。局党委十分重视支持党员活动凡是机关党支部召开的会议组织的重要活动都给予大力支持党委成员积极主动参加组织生活、 民主生活会及党员有关活动。
xx 旗医院在 xx 旗卫健委党组的坚强领导下，不断巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，乐观参战健康扶贫主阵地，充分发挥“医者无畏”“大爱无疆”的抗疫精神，并通过三项举措不断提升医院党建工作水平，为全体医务人员厚植红色沃土，搭建红色摇篮！
一、双向培育—增加战斗力 在日常工作中，医院充分发挥和调动支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，定期进行政治理论学习和业务学问培训，将一线科室职工中的优秀医护人员进展为党员，把政治上过硬、业务水平突出、职工威信较高的党员培育为业务骨干或环节干部。目前，院领导班子四分之三是党员，环节干部中大多数是党员或入党乐观分子、进展对象。
二、和谐医患—提升服务力 医院始终以患者需求为第一任务，坚守医者初心，牢记健康使命，不断完善就诊环境，提升服务质量。同时，组织党员和院内业务骨干定期深化农村牧区、企业厂矿、社区学校等开展义诊、送医送药、健康宣讲等活动。另外，医院定期开展医德医风考核，定期开展满足度调查工作和微笑服务行动，定期进行文明礼仪培训，工作中做到热心接待，细心问诊，急躁解惑，爱心呵护，贴心随访。
三、党群共建—汇合分散力 医院始终坚持党群共建原则，形成党建带群团建设，齐头并进的进展势头。对涉及单位改革进展稳定和事关职工群众切身利益的重大
决策、重要人事任免、重大项目支配、大额度资金使用事项等要准时召开党员大会或职工代表大会。定期深化职工中间，关怀职工思想，关注职工动态，倾听职工心声，不断改善工作、生活环境。
xx 旗其次人民医院全面贯彻党的十九大及十九届二中、三中、四中、五中全会精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党对公立医院的领导，逐步加强公立医院党的建设工作，不断增加组织战斗力，提升医院服务力，汇合整体分散力，为建设人民满足医院砥砺奋进，一路前行。
xx 县“四举措”构筑公立医院党建工作新格局（2）
xx 县把抓好公立医院党建工作作为基层党建重要任务，牢固树立“围绕中心抓党建，抓好党建促进展”的理念，通过四项举措，构筑公立医院党建工作新格局，切实提升公立医院党建工作水平。
加强组织领导，把稳“方向盘” 。印发《xx 县加强公立医院党的建设工作的实施方法》，公立医院党建隶属关系由县直工委和乡镇党委管理全部转入新成立的县委卫健工委管理，由县委卫健工委对公立医院党建工作进行统一领导和指导，配齐配强党务干部，确保了党建工作处处有人抓、时时有人管，有效解决了党建和业务“两张皮”的问题。指导公立医院对医院章程进行修改，在章程中增设党建工作专章，明确党组织的地位作用、职责权限等。全面落实医院党组织领导下的院长负责制，把党的领导融入医院治理各个环节，充分发挥公立医院院级党组织把方向、管大局、作决策、促改革、保落实的领导作用。
丰富载体活动，打造“先锋队” 。将推动党组织活动与医院工作有机融合，以党建为引领抓服务、树正气、促提升。进行入党宣誓、重温入党誓词等政治仪式，乐观开展“党员示范岗”“星级护士”等评比活动。深化开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，常态化开展每月“一课一片一践”，围绕每月 x 号党员活动日，结合医院进展、医疗服务、脱贫攻坚、文明创建等先后组织开展了“城市文明创建我先行”、“找初心·践使命”、“走基层、转作风、解民忧”等丰富多彩的主题活动，引导党员职工立足岗位，推动形成良好医德医风，增加了党员组织归属感，充分发挥了党员的先锋模范作用。
规范制度建设，提升“新效能” 。围绕争创“人民满足医院”，完善医院各项规章制度和各类人员岗位职责，进一步提升工作效率。在持续推动党组织标准化建设的基础上，认真实施基层党组织“登高”和党支部建设提升行动，奋力争创“五星基层党组织”。严格落实“三会一课”、民主评议党员、党员活动日等制度，认真开好领导班子民主生活会和党员组织生活会，形成支部抓班子，班子抓党员，党员带职工的良好格局。依据“六有”要求，各公立医院党组织建成高标准党员活动室、党建宣扬栏，做到党旗、入党誓词、党员义务、党员权利等基础制度上墙；配齐党建书刊、电脑、电视等电教设备，增加了支部阵地的教育、培训功能，促进了党组织活动的经常化、制度化、规范化。202x 年 x 月，县第一人民医院党委、县中医院党委、县妇幼保健服务中心党支部被命名为全市“五星基层党组织”。
强化服务意识，奏响“和谐曲” 。以改进医德医风、提升医疗服务水平为主要内容，通过“党建+优质医疗服务”提升工作深度。鼓
舞党员医护人员参与一个临床争辩、参与讲微型党课、参与新入职医护人员结对帮扶、参与留守儿童结对比顾、参与一次爱心活动。全面细化服务内容、优化服务流程，设立志愿者服务中心、患者服务科，党员志愿者为门诊急诊、住院患者供应导诊、询问等贴心服务，乐观营造“一个党员一面旗，一心一意谋进展”的良好氛围，大力提升医院服务形象，形成了党组织履职尽责创先进、党员立足本职争优秀的生动局面，推动了医院各项工作又好又快进展。
【机关党建】市卫健局三项举措稳步推动公立医院党建工作（3）
市卫健局始终把抓好公立医院党建工作作为基层党建重要任务，实行三项举措不断加强公立医院党组织战斗堡垒作用，切实推动公立医院党建工作迈上新台阶。
细致谋划部署 。成立 xx 市医院党建工作指导委员会，并下设委员会办公室，由 x 名专职党务人员负责委员会日常工作，按要求指导公立医院加强基层党建工作。由局党组书记带队到市人民医院及中医医院对党建工作进行摸底调研，深化查找公立医院党建工作存在的短板，对党建工作的重点和难点进行集中研判，同时出台《xx 市公立医院党建“固本强基”行动方案》，依据“新时代吉林基层党组织建设质量提升工程”要求，明确公立医院党的建设工作重点并扎实推动。
健全机制制度 。指导全市二级以上公立医院将党建工作要求写入医院章程，对党组织在医院内部治理机构中的地位和作用进行明确规范。探究建立公立医院院级党组织会议、院长办公会议、议事决策规
章以及党务公开、院务公开、重大事项请示报告等工作制度。公立医院党组织均制定并严格执行党组织领导下的院长负责制，坚持重大问题、重要干部任免、大额资金使用事项经集体决策争辩。公立医院基层党组织严格执行“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等党的组织生活基本制度，切实加强党对公立医院的领导。
搭建党建载体 。利用行业特点，组织党员医务人员以下乡义诊及扶贫帮扶工作的形式开展主题党日活动，在“不忘初心、牢记使命”主题教育期间，组织党员开展集中学习、专题研讨、形势政策教育及革命传统教育，确保主题教育在公立医院取得实效。在局领导班子成员深化医院基层党组织为党员讲党课的基础上，连续 x 年组织党员轮训班，邀请市委党校老师为公立医院党员授课，提升了党员干部的理论修养，坚决党员干部的抱负信念。
【工作动态】xx 区民营医疗机构三举措促进党建医疗双提升（4）
近年来，xx 城东医院党支部突出党的政治引领，以“党的领导为核心，队伍建设为支撑，服务活动为载体，群众满足为目标”，通过三方面有力举措，促进党建医疗双提升双融合。
突出党领导下的院长负责制 。该院于 202x 年 x 月份成立了党支部，共有正式党员 x 名，为强化政治引领，医院总经理兼任党支部书记，医院进展与党建目标做到同向同步。作为非公组织党支部，城东医院党支部认真贯彻落实习近平总书记在全国卫生与健康大会上重要讲话精神，努力为辖区人民群众供应优质医疗卫生服务，同时，参照公立医院党建标准，实行党领导下的院长负责制，院长亲自抓党建，
医院建设坚持党的领导，在党建引领下，医院连续 8 次被评为市级“优秀民营医院”。
三联建打通服务群众“最终一公里” 。城东医院通过将党建与行业联建、与社区联建、与弱势群体联建，将医疗服务与党建工作有机结合起来，有效缩短医疗服务与人民群众距离。一是留意与省内三甲医院建立技术合作联系。与省内多家三甲医院联盟签订技术合约，成立了“xx 省三甲医院专家库”，汇聚了省内 x 余名知名专家、教授，为患者供应点名、预约专家看病、做手术的服务。通过专家坐诊、预约会诊、预约手术、带教查房的形式，为辖区群众供应诊疗服务，每年服务超过 x 人次。二是乐观参与到 xx 街道、xx 街道党建联盟和 xx 社区大党委中，落实辖区需求清单，通过健康宣教、公益体检等活动服务辖区人民群众，202x 年，参与 xx 社区联建服务人次超过 x 人次。三是支部书记带队，通过爱心捐助、上门医疗服务，捐赠油米等生活救助的形式，对贫困家庭及其它弱势群体进行帮扶，增加医院及党支部感召力和吸引力。
增加品牌意识，党建工作出亮点 。支部通过医德医风建设评比、“三好一满足”活动评比，提高党员职工医疗卫生服务力量和服务水平，增加医疗行业党建品牌意识。在党建工作中，主动向公立医院党建示范品牌看齐，公立医院与民营医疗机构在党的建设中不分彼此，相互学习、争当先进，形成比学赶超的良好氛围。正如城东医院在现场教学最终介绍的，党建工作让民营医疗机构党旗红、医德美，党的建设和医疗卫生双融合双促进，成为 xx 区卫生健康事业进展中的亮点。
三举措着力打造公立医院党建工作品牌（5）
近年来，xx 县高度重视公立医院党的建设工作，通过强载体、强班子、强规范，着力打造公立医院党建工作品牌。
强载体明思路 。xx 县卫健局党组创设“白衣天使心向党、不忘初心保健康”党建工作总载体、总思路，人民医院党支部探究形成“党建+质量，建百姓放心医院；+人才，建一流品牌医院；+科技，建医疗过硬医院，+服务，建便民惠民医院；+文化，建红色基因医院”的“党建领航▪ 五院建设”党建工作模式；中医医院党支部形成“赛学习比红心，做忠诚爱党人；赛作风比医德，做最美中医人；赛业绩比技能，做健康守护人；赛服务比奉献，做患者贴心人”的“党徽在‘四赛四比四做’中闪烁”的党建工作思路；妇幼保健院党支部形成“组织建设过硬，建一流支部；医德医风过硬，树一流行风；专业技术过硬，争一流业绩；服务质量过硬，创一流品牌”的“强党建工作引领▪ 创妇幼专业品牌”的党建工作载体。各院突出特色，创新载体，奋力打造 xx 公立医院党的建设工作品牌，基本形成了“一院一思路、一院一特色、一院一载体”，为全县其他镇级卫生院立起了标杆、树起了样板。
强班子优机制 。建立县委统一领导、组织部牵头抓总、卫健局党组具体负责的公立医院党建工作管理体制；全面落实党组织领导下的院长负责制，x 月份，依据“三定”原则和干部选拔任用有关规定，对部分公立医院的班子成员进行了调整和沟通；进一步健全领导班子议事决策制度，严格落实领导人员任期制和任期目标责任制，全面加强各公立医院党务公开、院务公开，不断强化民主管理和民主监督；
实行公立医院党组织书记抓党建工作责任清单和述职评议考核制度，明确抓公立医院党建的责任主体；建立党组织领导班子与临床、医技、后勤科室挂靠联系点制度，明确班子成员及党员干部挂靠联系的科室、班组，挂念科室和职工解决工作和生活中的实际问题，促进业务工作开展，提升队伍分散力。
强规范促融合 。规范落实各公立医院“三会一课”、主题党日、谈心谈话、组织生活会和民主评议党员等党内组织生活制度，通过开展争做“四有”党员（有抱负信念、有高尚医德、有过硬医技、有仁爱之心）、评比“党员名医工作室”“红旗科室”“党员医生先锋岗”等活动，在各院形成了“一个典型一面旗，一批典型带全局”的良好格局；依据“六有”要求，各公立医院建成高标准党员活动室、党建文化长廊，做到党旗、入党誓词、党员义务、党员权利、党员风采栏等基础制度和特色展牌上墙；配齐党建书刊、电脑、电视等电教设备，增加了支部阵地的教育、培训功能，促进了党组织活动的经常化、制度化、规范化；乐观开展把骨干医务能手和尖端人才培育成党员，把党员培育成骨干医务能手和尖端人才的“双培育”活动，近年来培育入党乐观分子 x 名，进展党员 x 名；建立党员医生签约服务项目，与全县建档立卡贫困户结对帮扶，量身定做服务内容，做到签约一人、履约一人、做实一人。
xx 县：“强、促、抓”提升医院党建工作水平（6）
今年以来，xx 县将医院（含民办）作为党建工作重点领域，针对医院党建与业务结合不紧密、党组织和党员作用发挥不明显、党建
工作创新意识缺乏等问题，通过不断夯实医院党建工作基础，找准党建与业务有效融合路径，促进医院党建工作水平持续提升。
强基础，构建科学体系 。依据“管业务必需管党建”的原则，在县直机关工委下成立县卫计局直属机关党委，将原宣教系统党委下辖的 x 个县级医院党组织和原隶属镇办党委的 x 个镇办中心卫生院党组织、x 个民营医院党组织一并划归县卫计局直属机关党委管理，为县卫计局直属机关党委配备 x 名专职副书记负责医院党建工作，并落实部门中层待遇，形成了县委统一领导、县直机关工委具体指导，县卫计局党组负总责、各医院党组织抓落实的党建工作格局。
促融合，服务中心大局 。县委组织部联合县卫计局党组印发了《关于在全县医院党组织中开展“六融入六提升”党建主题活动的通知》，将党建工作深度融入医院进展决策、职业标准、健康扶贫、人才培育、作风建设和文化建设 6 个方面，通过持续抓好党内政治生活，开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”等活动，充分发挥医...
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