清廉学校建设汇报材料4篇清廉学校建设汇报材料 小学“清廉学校”建设实施方案55篇 小学“清廉学校”建设实施方案（一） 为加强全面从严下面是小编为大家整理的清廉学校建设汇报材料4篇,供大家参考。
小学“清廉学校”建设实施方案 （一）
为加强全面从严治党，强化管党治党的责任意识，规范党内政治生活，纯净党内政治生态，增强党员干部“四个意识”，校风教风学风更加清朗，提高学校整体廉洁程度。根据 x 教党〔2019〕xx 号《关于深入推进“清廉学校”建设工作意见》文件要求，2019 年 xx“清廉学校”建设主要从以下几方面入手：
一 、加强政治建设，提高思想觉悟 一是要把党的政治建设作为党的根本性建设，不断增强忠诚核心、维护核心、看齐核心的政治自觉、思想自觉、行动自觉。
二是要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、全面把握这一光辉思想的核心要义和创新观点，在学思践悟中融会贯通，在考验磨砺中提高觉悟。
三是要加强对“八八战略”的学习，勇当高质量发展排头兵。大力弘扬红船精神，把弘扬红船精神内化为最大的前行动力，不忘初心、牢记使命、永远奋斗，当好红船精神的坚决扞卫者、忠实传承者、自觉践行者。
二、健全工作机制，严肃法纪法规
一是学校领导班子成员要履行“一岗双责”，既要抓好自身的业务工作，又要同时抓好分管部门的清廉建设，切实做到“清廉学校”建设与教育业务工作相结合、两不误两促进。
二是严格落实全面从严治党主体责任、意识形态工作责任制和基层党建主体责任。每半年召开一次“清廉学校”建设情况分析会（廉情分析会）。
三是推进“两学一做”学习教育常态化制度化，把清廉教育纳入“三会一课”，通过组织党员干部学习忏悔录、观看专题片、集中培训、廉政谈话等方式增强党员干部的清廉意识，加强廉洁教育。
四是坚持民主集中制。坚持“三重一大”会议集体研究决策制度，严格执行学校主要负责同志“末位表态”制度。
五是突出“关键少数”，严格校级领导干部监管。全面落实述责述廉述德述法，校级领导有关事项报告制度，强化《关于规范校级领导干部操办婚丧喜庆事宜的通知》的落实。
三、推进清廉文化，注重师生熏陶 一是把清廉文化融入学校党建、思想政治工作和教育教学全过程，把党的神经末梢延伸到校园最深处。按照学校领导干部廉洁从政、示范带头，教师廉洁从教、为人师表，学生敬廉崇洁、诚实守信三个层次分层推进清廉文化进校园活动。
二是把清廉文化融入到校园环境布置中，结合红船精神进校园，建设红色文化走廊或红色文化传播区。把清廉文化作为学生思想政治教育和中小学德育的重要内容，开展“清廉课堂”展示活动，充分利用下发的《xx 古代监察御史》等清廉主题读本以及通过挖掘本地本校清廉文化资源。
三是把清廉文化融入到校园特色文化活动中，利用“六一”节开展学生“清廉”书法比赛等活动。
四是推动家庭教育与学校教育同向而行，让好家风与好校风相得益彰，加强校内校外、网上网下宣传文化影响的引导和管理，防止和减少不良文化向校园渗透。开展好家风家长论坛，推动家庭教育。
四、优化师德师风，提质育人环境。
一是积极倡导清白、廉洁、正直、奉献的师德师风，引导广大教师做“四有”好教师。全面推行每月教师集中政治学习制度，让每一名教师熟知全面从严治党和“清廉学校”建设要求。
二是深入开展师德教育、师德承诺、师德实践、师德评比活动以及师德满意度测评活动，坚决抵制在职教师有偿补课，严禁利用职务之便收受礼品礼金、损害学生身心健康、推销教辅材料和违规请吃喝。
三是严格课堂和思想文化阵地管理，及时发现和查处教师在教学、科研、管理等方面的违纪违法问题。加强考核监督，把师德师风
纳入教师绩效考核、职称评定、评优评先的考评体系中，实行“师德一票否决制”。
五、严格学业管理，建设 “清新学风” 一是要严格学业管理，推广“轻负高质”课堂教学，不断提高教学效率。
二是加强学生学业诚信教育和管理，严肃考风考纪，严肃处理考试作弊和作业抄袭行为。
三是大力推广“互联网+教学”，建设“数字校园”，加强互联网、大数据、人工智能、虚拟现实等现代技术在教学中的融合应用，探索开展精准教学、精准学习。
六、 扎紧制度笼子，规范制约机制 一是完善学校章程建设，推动学校健全以章程建设为统领的现代学校制度，落实教职工民主参与管理的体制机制。
二是围绕工程建设、物资采购、食堂管理、审核审批、招生招师、职称评审、干部选拔、人事管理、服务外包、合作办学、资金运作、科研经费管理、补助经费管理、教育资助扶贫工作等重点领域和关键岗位，结合近年来审计、巡察、督查过程中以及自身检查过程中发现的普遍性问题和经常性问题，要进行认真总结，完善相关规章制度，切实把权力关进制度的笼子里。
三是深化学校廉政风险防控体系建设。推进廉政风险防控工作全覆盖，定期分析学校岗位廉政风险点，不断完善防控措施，推进惩防体系建设。
四是规范学生资助或帮扶对象审核手续。规范做好资助学生的认定、公示和助学金管理、拨付、发放工作。重点防范教育资助资金虚报冒领、优亲厚友、挤占挪用等腐败问题。
五是要梳理编制小微权力清单，规范教育、管理、服务各个环节的标准和要求，公平正义对待学生。
七、深化行风建设，坚持正风肃纪。
一是切实落实行风治理主体责任，严格落实教育收费政策，做好政策宣传工作。重点整治教育乱收费、违规办学、违规招生等现象。
二是加强学校食堂管理，坚持学校食堂的公益性原则，严禁学校以任何方式挤占学生伙食费或从学生餐饮中营利并用于非食堂经营性服务支出。
三是严格执行中央八项规定及实施细则精神和省市“36条办法”。紧盯元旦春节、中秋国庆、教师节等重要时间节点，通过明察暗访、发送廉洁短信等形式进一步明确纪律，给广大教师和党员干部敲警钟，划红线。
四是常态化开展正风肃纪，做到周计划、月小结，及时做好上报工作。
八、加大监督力度，强化工作执行 一是畅通群众监督渠道。深化党务公开、政务公开、校务公开，重点公开招生入学、教育收费、学生资助、评先评优、食堂管理、教育质量等信息，不断提高公开的制度化、标准化、规范化、信息化水平，及时受理群众来电、来信、来访以及上级转办的信访件，确保人民群众看得到、看得懂。
二是坚持问题导向、突出重点，强化监督检查，把监督检查、目标考核、责任追究有机结合起来，用监督传递压力，用压力推动落实。
xx 小学
2021 年 1 月 22 日
** 小学清廉校园建设工作实施方案 （二）
为深入学习贯彻十九大精神，中共浙江省委第十四次三次全会通过了《关于推进清廉浙江建设的决定》，其中强调“推进清廉学校建设”要求。根据《中共**市吴兴区委关于建设清廉吴兴的实施办法》（吴委发〔2017〕20 号）和《关于建设“清廉吴兴教育”的实施办法》（吴教党〔2018〕2 号）精神，我校结合教育工作实际，在全校范围内开展“清廉校园”建设，并提出如下实施方案。
一、工作目标 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持问题导向和目标导向，围绕“清廉**”这个总抓手，狠抓措施落实，深入推进廉洁高效校风建设和崇廉尚洁校园建设，着力营造公平优质、清廉正气的教育教学环境，诚信、创新的优良学风，始终抓住立德树人这个根本任务不放松。为加快我校现代化教育建设，办好人民满意教育提供坚强的纪律作风保证。
二、主要举措 （一）因时制宜，实施清明政风建设 1. 完善机制，凸显主体责任。一是清单明任务。要把党对教育的领导责任落实到党对学校一切工作的全面领导上，加强和改进党建工作，强化学校党总支的核心作用，深化“党建+”育人工作机制，推进党建与育人工作融合、与教育教学融合、与学校改革发展融合。制订班子成员年度党风廉政建设工作责任分工、党风廉政建设“第一
责任人”履职清单、班子成员“一岗双责”履职清单，实现工作内容项目化、工作措施具体化。分层分类制定主体责任清单，量化到科室、细化到人，形成纵向到底、横向到边的责任链。
二是制度促落实。定期召开专题会议制度，落实一岗双责情况；完善主体责任制度，建立每学期校务人员集体廉政教育一次；每月党政班子约谈部门负责人一次，每周书记校长谈心谈话制度。班子成员面对面听取责任人汇报主体责任落实情况，了解群众教师心声。
三是履职显痕迹。制定行政班子廉政建设责任分工 ；组织党员干部签订廉洁承诺，组织全体教师签订师德承诺。通过记实留痕倒逼责任落实。
2． 重点明确，严肃政治生活。一是注重日常管理。规范党的组织生活，落实“三会一课”制度，严格落实民主生活会制度，运用警示教育、组织谈心、主题党日等方式，抓常抓细，真正使“组织就在身边，监督就在眼前”成为常态。
二是突出重点监督。严格落实民主集中制，强化权力约束，规范权力运行。围绕校舍建设、物资采购、招生、招聘、合作办学等重点工作和家长关注的热点加强监督检查，坚决纠正有令不行、有禁不止等行为。
三是用好问责利器。坚持校（园）级领导干部重要事项报告制度和个人勤廉信息报告制度，以报告的形式规范、约束行为。对政治生活不正常、不规范，推进工作不力的，依法依纪严肃问责，倒逼责任落实，持续推进教育系统作风建设。
（二）因校制宜，实施清净校风建设
教育是推行德治的重要途径，学校应成为全社会的道德高地。要秉持教育理想，坚守办学定位，把清廉干净作为校风的重要品质，融入学校的精神和灵魂，成为学校无形的行为规范和道德准则。
1. 弘扬校园正能量。要把党对教育的领导落实到党对一切学校和学校一切工作的全面领导上，加强和改进学校党建工作，切实强化学校党组织的核心作用，深化“党建+”育人工作机制，推进党建与育人工作融合、与教育教学融合、与学校改革发展融合。把“清廉教育”融入教育发展的全过程，坚持以人为本、教育公平，大力推进素质教育，促进每个人的健康全面发展，让人人享有人生出彩的机会。
2. 构建风险防控体系。积极推动现代学校制度建设，深化校园“阳光工程”建设，大力推进校园法治文化建设，进一步深化党务、校务公开，凡事要做到阳光公开。贯彻民主决策机制，落实好“三重一大”集体议事制度。建立健全学校内部控制制度，完善对重点领域关键环节的管理，进一步健全招生入学、职称评聘、干部选拔、经费使用、物资采购、合作办学、基建后勤等方面的规章制度和程序办法，真正形成以制度管人、管事、管权的机制。要加强重点领域、重点人员的岗位风险排查，落实防控预警措施，提升防控意识。
3. 推动“清廉文化”进校园。努力把“清廉文化”渗透到丰富多彩的校园环境布置和文化艺术活动中，通过橱窗宣传、微信公众号推送、校园大屏幕公告、室内外宣传标语等设施设备有机结合开辟清廉文化阵地，使清廉文化走进课堂、浸润校园、滋养心灵。把清廉文化作为中小学德育的重要内容，渗透于校园日常生活，拓展清廉教育
内涵，将廉洁理念贯穿未成年人成长教育全过程，通过讲清廉故事、画清廉图画等方式，从小教育培养清廉意识、清廉习惯、清廉作风。
（三）因势利导，实施清净教风建设 积极弘扬学校教师师德师风，仔细分析研究学校教师教育风气，找准薄弱点，寻找突破点，努力推进清净教风建设。
1 1 ． 营造清净廉洁的氛围。深化“清廉干净进校园”活动。开展主题党日，上好“清廉党课”，做廉洁从政公开承诺；开展反腐倡廉感悟征文，组织全校师生参观廉政教育基地、观看廉政专题片。做好暑期师德师风培训工作，把清白、廉洁、正直、奉献作为师德师风建设的重要标准，全面营造清正教风。坚持“四有”好老师为导向，每学期开展“**之星”、“最美办公室”等专项清净校风工程评选活动。利用微信、网络等多种宣传方式，定期发送廉洁宣传信息，通过正面宣扬和反面警示双重手段，筑牢全体师生爱岗敬业、洁身自爱、无私奉献、诚信友善的思想道德基础。
2．搭建弘扬正气的平台，开展优秀党员教师评比活动，促进党员教师在学科教学、课程改革、志愿服务、教师交流等工作中发挥先锋模范作用。借助微信平台开展“党员先锋岗”微事迹展播，让每位教师把“爱岗奉献”作为工作航标，学习的榜样，同时在职称评审、评优评先中进一步增强透明度，体现公平与公正。引领全体教职员工参与清廉校园建设与监督，提高全体教职员工的主观能动性，提高工作的热情和效率。
3 3 ．完善清廉校园的机制。一是推进权力阳光运行。进一步完善学校“三重一大”集体议事制度和监督机制，建立健全学校内部控制制度，完善对重点领域关键环节的管理。深化校务、党务公开，将学校各项工作予以公示，增加学校办学的透明度。
二是加强师德师风建设。将师德考评作为职务晋升，岗位聘任的重要依据。对师德考核不合格的教师，严格实行师德“一票否决制”。严肃惩治侵害学生身心健康、收受学生礼品礼金、学术不端、热衷做微商以及其他丧失教师职业道德、违反科学精神的行为，坚决清退严重违背师德师风要求、发生教育腐败行为的教师。
三是加强财务管理。健全学校预算决算制度、严格实行收支两条线和票款分离制度、政府采购制度等。加强对人、财、物等重点岗位的管理人员的监督，使清廉校园建设的软实力渗透到学校实际事务的管理工作中去，转化为学校的竞争优势。
（四）因材施教，实施清净学风建设。
1 1 ．立德树人。坚持德育为先，不断加强和改进学生思想政治教育，落实习近平新时代中国特色社会主义思想进课程、进教材、进教案、进学生头脑。把清廉文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等融入德育课程，充分挖掘和开发德育教材中的“廉”“清”内容，使清廉理念入耳、入脑、...
同志们：
下面，围绕党风廉政建设和反腐败工作，结合教育系统实际，我站在纪检监察组的职责定位上，讲以下六点：
一是要深入贯彻落实县纪委十七届二次全会精神，为做好新时代全面从严治党和党风廉政建设工作指明前进方向，提供重要遵循。县纪委十七届二次全会是全县在迎接党的二十大胜利召开关键时期召开的重要会议。会议旨在深化全面从严治党，开启全面建设社会主义现代化建设新征程、坚定不移推进全党自我革命。会上，县委书记***的讲话，通篇贯穿了习近平总书记重要讲话和十九届中央纪委六次全会、十三届省纪委六次全会、市纪委八届二次全会精神，充分彰显了四维推进全面从严治党鲜明的，政治态度和坚定决心。县纪委书记*的报告，充分体现了县纪委监委坚定不移正风肃纪反腐的坚定决心和时代担当，要求全县各级各部门要始终坚持正确的政治方向，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争工作，具有很强的针对性，指导性和操作性。教育部门必须旗帜鲜明的讲政治，把“两个维护"作为最高政治原则和根本政治责任，自觉把握和运用党的百年奋斗经历，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，坚决捍卫“两个确立"，增强“四个意识，，，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，永葆清正廉洁政治本色。要始终坚持以人民为中心的政治立场，坚持人民至上理念，必须锲而不舍地加强作风建设，持而不息的纠四风，始终保持党同人民群众的血肉联系，必须把整治群众身边腐败问题和不正之风摆在更加突出的位置，把正风肃纪、反腐的着力点放在促进干部廉洁用权、为民用权上，必须顺应群众所思所盼，聚焦群众所急所忧，把教育系统“加强作风建设切实解决群众反映强烈突出问
题"专项行动、“校园疫情防控"作为当前的一项重点工作来抓，让人民群众获得感成色更足、幸福感更可持续、安全感更有保障。要始终全力服务保障大局，教育教学作为民生重要工程，任重道远。教育系统必须带头学习好、宣传好、贯彻好县纪委全会精神，切实把思想和行动统一到县委、县政府的决策部署上来，推动各项工作任务的全面落实，为全县经济社会高质量发展全力提供服务和保障。
二是要强化责任担当，压实全面从严治党主体责任。县教育局党委要把抓好党风廉政建设，作为履行全面从严治党主体责任、强化政治担当的重要内容和载体。认真学习贯彻党委党组落实全面从严治党主体责任规定和关于加强对一把手和领导班子监督意见等相关规定，进一步细化主体责任清单，精准推动责任分解与落实，做到业务工作和政治工作同部署、同检查、同考核。要注重传导压力，压实责任，通过定期约谈、工作汇报等形式，经常听取班子成员、各科室负责同志履行一岗双责情况汇报，督促各级领导干部知责、明责、守责、担责。要强化责任追究，对履行全面从严治党主体责任不力，一岗双责落实不到位的，导致发生违纪违规问题的，该问责的要问责，该调整的调整，以强有力的问责倒逼主体责任的落实。
三是要严守政治纪律和政治规矩，严肃党内政治生活。要始终把讲政治、懂规矩放在首位，尤其是各级党员领导干部，必须坚决拥护党中央的集中统一领导，必须不折不扣地执行党的决策部署。在我们队伍中，个别同志或许常常想到的只是廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，言行中忽略了政治纪律和组织纪律，在这方面，纪检监察组将会同教育局党委加强对政治纪律执行情况的监督检查，系统内部的党员领导干部要对照“七个有之”，敢于自我革命，勇于开展批评与自我批评，使全系统各级党组织都成为激浊扬清的战斗堡垒，使每名党员干部都能成为扶正祛邪的战斗员。
四是要持续纠治四风、树新风，不断加强作风建设。教育系统要深刻领会习近平总书记关于持之以恒纠四风的重要指示批示精神，坚决杜绝违规发放津贴补贴，公务接待中吃公函接待，超标准差费报销、培训，借培训名义搞公款旅游等违规违纪行为，以坚强的政治定力和战略定力，推动中央八项规定及其实施细则精神的贯彻落实。各级党员领导干部要带头转变作风，带头遵守廉洁自律各项规定，以优良的党风、政风带动社风、行风，培育形成务实、节俭、文明、廉洁等良好风尚。要认真对待群众反映强烈的突出问题，切实负起责任督促。分管领域各部门扛起主体责任，一个专项一个专项的研究解决，一个领域一个领域的严管严治，一个阶段一个阶段的持续推进，坚决纠正损害群众利益的违纪行为，切实保障家长和师生（人民群众）的合法权益。
五是要完善内控机制，做细做实日常监督。教育系统要结合近年来各级巡查，专项检查，审计监督以及纪检监察部门检查发现的问题，对系统内制度、业务流程等进行全面的梳理，查漏补缺，修订完善相关制度和管理办法，从源头上做到用制度管权、管事、管人。要围绕教育教学工作特点，认真梳理双减财、务管理、三重一大等重点领域可能存在的廉政风险点，有针对性地制定风险点防范措施。做到未雨绸缪，提前防范，确保依规用权、廉洁用权，让权力始终在制度的轨道上运行。要强化党员领导干部，日常導监督管理和教育，一方面要加强警示教育，常打廉政预防针，引导党员干部带头敬畏纪律、严格自律，把好用权方向盘，把握廉政安全带。另一方面，要针对苗头性倾象性的问题，通过咬耳扯袖，红脸出汗，实现挺纪在前，抓小抓早，最大程度的减少违纪违规问题的发生。
六是要坚持严格主基调不放松，坚定不移惩治腐败。反腐败没有完成时，必须坚持无禁区，全覆盖，零容忍，坚持重遏制，强高压，
常震慑。今年纪检组将按照县纪委重点工作部署，聚焦主责主业，继续保持高压态势和惩治力度，紧盯群众关切，四风纠治，干部作风等关键环节，坚决查处微腐败问题，切实发挥监督保障执行，促进完善发展的作用，持续打好党风廉政建设和反腐败斗争的攻坚战，持久战。为全县教育事业高质量发展提供坚强的纪律作风保障。
同志们：2022 年，让我们在县委、县政府和县纪委、监委的领导下，认真落实全面从严治党主体责任和监督责任， 忠诚履职担当，奋力推动教育系统全面从严治党和党风廉政建设工作再上新台阶，以优异的成绩迎接党的二十大胜利召开。
谢谢大家!
干部在 2 2022 年教育系统党建暨党风廉政建设工作会上的致辞发言
同志们：
按照会议安排，我就 2022 年教育系统党建暨党风廉政建设工作安排如下：
一、教育系统党的建设工作安排
教育是国之大计、党之大计。教育系统承担着培养社会主义建设者和接班人的历史重任，强化党对教育工作的全面领导，只能持续加强，坚决不能削弱。
一要明确目标，理清思路。2022 年教育系统党建工作的总体思路是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，坚持以党的政治建设为统领，认真落实市教工委明确的 2022 年党建九项重点工作，不断加强教育系统党的思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，以切实提高中小学校政治功能和组织力为关键，树立党建与教育教学工作同频共振、互为促进的工作理念，持续深入打造“三三四四”党建品牌，大力实施“十大兴教工程”，奋力推进*教育现代化发展，为县域经济社会发展提供强大的人才保障和智力支持。
二要规范管理，强化落实。严格落实党建工作各项制度要求，高标准、高规格打造党员活动阵地，在阵地建设规范达标的基础上用好阵地;(今年计划在年底前，力争在每个片区打造一个示范支部，完成 XX 幼儿园的五星级支部创建目标)。严格落实好“三会一课”、主题党日、谈心谈话、民主评议党员和党员领导干部双重组
织生活等制度，确保党内组织生活正常化规范化;严格按党员积分考核管理的要求，做好党员的日常教育管理工作，引导党员在各自岗位上充分发挥先锋模范作用。做好离退休党员、流动党员管理工作，督促按时参加支部组织生活。严格规范党费的收缴和管理。落实“把教育教学骨于教师培养成党员，把党员教师培养成教育教学骨干”的“双培养”活动，把政治标准放在首位，认真做好党员发展工作，严把发展党员入口关，严格执行党员发展工作程序。
三要发力创新，抓好融合。以“优学风”活动为抓手，以党建工作为统领，推行“党建+”模式，将党建工作与教育教学、校园安全、队伍建设、师德师风、教育教学改革等紧密结合，做到党建工作与教育教学工作深度融合，打造本校本单位的党建特色，使党支部活动内容立足实际，突出实效，方式灵活多样，师生认可，最大限度发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用。
二、教育系统意识形态工作安排
意识形态工作作为党建工作的一部分，为何在这里单独提出来安排?因为今年是全国政治大年，抓好意识形态工作，意义非常，极端重要!
一要切实提高认识。学校作为培养社会主义事业建设者和接班人的主阵地，如何让处在人生关键时期的中小学生“扣好第一粒扣子呢?”最根本的方法，就是要牢牢抓好学校意识形态工作的主导权。各学校务必站在讲政治的高度，切实提高抓好意识形态工作的自觉性和主动性，要以中国特色社会主义共同理想感召师生，以实现“中国梦”的共同目标激励师生，以社会主义核心价值观引导师生，不断增强教师教学和学生学习的动力。
二要落实工作责任。局党委在 20xx 年印发了《XX 县教育系统意识形态工作责任制实施细则》文件，建立了教育系统意识形态工
作长效机制，明确了支部书记是“第一责任人”。今天参加会议的校园长，你们作为教育系统的“关键少数”，责任重大，任务艰巨，使命神圣，希望大家高度重视，切实增强政治意识，正确办学方向，牢牢抓紧意识形态工作主动权和领导权，坚持正面宣传引导，培育和壮大师生主流价值，增强广大师生辨别力、免疫力、鉴别力，形成反对民族分裂和非法宗教活动、抵制邪教组织渗透的强大氛围，让广大师生远离各类非法宗教，营造和谐、积极、向善的育人环境。
三要强化师德师风。要把师德师风作为教师队伍建设的第一要务，完善师德教育、宣传、考核、激励、监督、惩处等体系。要进一步发挥榜样引领作用，通过评选“*最美教职工”活动，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。要以“优学风”“加强作风建设切实解决群众反映强烈突出问题”“解放思想谋发展、转变作风办实事”等四项活动为抓手，扎实开展师德师风专项整治，重点排查在职教师违反职业道德行为，全力解决师德师风存在突出行为，大力营造风清气正的教育生态。
三、教育系统党风廉政建设工作安排
习近平总书记强调，党风廉政建设永远在路上，反腐败斗争永远在路上，要把严的主基调长期坚持下去。教育系统各级党组织务必切实担负起党风廉政建设的主体责任，落实县纪委打造清廉*建设的工作部署，以“清廉学校”“清廉机关”创建为抓手，坚决抓好党风廉政建设工作。
一是要主动担好主体责任。各校党支部书记、校长作为党风廉政建设主体责任的第一责任人，必须切实担负起管党治党政治责任，始终保持“赶考”的清醒，保持对“腐蚀”、“围猎”的警觉，要主动担责不放手，增强主体责任意识，坚持把纪律和规矩挺
在前面，督促领导班子成员廉洁从政，督促广大教师廉洁从教，认真排查和整治侵害群众利益的不正之风，杜绝违背党纪政纪和师德规范的行为。
二是要坚决破除形式主义。认真落实省市县委关于严明政治纪律坚决破除形式主义官僚主义的要求，以领导干部为重点，打好整治形式主义、官僚主义持久战攻坚战。紧盯对党中央重大决策部署不敬畏、不在乎、不用心、不务实、不尽力、喊口号、装样子、作秀走过场的错误表现，严肃查处空泛表态、应景造势、敷衍塞责、出工不出力等突出问题。坚决纠正和查处落实中央精神缺乏实际行动、贯彻上级决策部署打折扣、服务态度差、办事效率低，乱决策乱拍板等突出问题。
三是要坚决预防和整治各类教育问题。各中小学、幼儿园招生必须严格执行招生政策，坚决杜绝任何利用招生谋取私利的现象。要加强对各类教育考试的监督检查，维护良好的考风考纪和考试秩序。要深入开展教育收费监督检查，所有涉及学生的学校收费项目和标准都必须及时向社会公示，自觉接受社会监督。对学校出现的违规收费，做到发现一起、查处一起，惩戒一起。要严格执行“一教一辅”的规定，从省级教辅材料评议推荐公告的目录中选用教辅材料，严禁任何单位和个人向学生推销和变相推销教辅材料，严禁任何学校和教师强迫学生统一征订教辅材料和购买学习用品。
四是要深化纪律教育。各基层党支部要进一步深入学习《党章》《监察法》《纪律处分条例》《廉洁自律准则》等法规条例，深入开展“清廉机关”“清廉学校”创建，打造一批具有特色的廉洁文化建设示范校，充分发挥阵地建设作用，大力宣传清廉文化，努力营造共建、共推的浓厚氛围，不断教育引导我系统广大党员干部和教职工筑牢拒腐防变的思想防线。
同志们，加强教育系统党建和党风廉政建设任务艰巨、责任重大，希望大家继续坚持与时俱进的理念，发扬真抓实干的作风，展现奋发有为的风貌，进一步强化党建和党风廉政建设工作，用良好的党风带动校风、教风、学风建设，为推进“十大兴教工程”、办人民满意教育提供坚强的政治和组织保证!
根据市、县相关文件的要求，乡中心学校认真对照督查内容，在全乡教育系统全覆盖开展自检自查，现将乡腐败和不正之风问题整治工作汇报如下：
一、基本情况 截止目前，乡中心学校总支委员会下辖等 7 个支部委员会，共有党员57 名。2022 年全乡共有各级各类学校 16 所，共有教师 176 人。乡中心学校党总支高度重视腐败和行业不正之风问题整治工作，坚持全面从严治党，不断构建党风廉政建设长效机制，压实“第一责任人”工作责任，深度融合党建工作和学校教育教学管理，抓特色、找亮点，探索方法，争先创优。以宣传教育和监督执纪问责为抓手，横纵深入抓实党风廉政和师德师风教育，为有序推进全乡教育发展提供坚强纪律保障。
二、工作开展情况 （一）制定工作方案，明确工作导向。为确保全乡教育行业腐败和不正之风防范和整治工作有计划、有组织、有序推进，3 月初，XX 乡中心学校把腐败和不正之风问题整治纳入学校年度工作计划同部署并制定了《XX乡教育系统 2022 年腐败和不正之风问题整治工作实施方案》，列出工作重点，制定详细措施，有效指导全乡教育系统抓实腐败和不正之风问题整治工作，为营造风清气正教育环境氛围提供指导。
（二）科学统筹，抓好工作落实。开学初，乡中心学校利用各种会议契机组织学校领导班子、教师认真学习《XX 县委教育工委 XX 县教育体育
局关于印发<XX 县教育体育系统腐败和行业不正之风问题整治方案》文件，并要求各校（园）结合学校实际，立足教师工作岗位，修改制定科学、可操作性强的工作方案，压实领导班子责任，抓好教师队伍师德师风教育，精准排查风险点，前移推动风险关口，树立红线、底线意识。
（三）抓好排查整治，按时汇报。明确责任分工，指定专人负责，每月及时向县委教育工委报送全乡教育系统腐败和行业不正之风排查整治工作情况。4 月份以来，紧紧围绕《XX 州教育系统腐败和行业不正之风整治工作问题清单及整改工作推进表》用放大镜的眼光对落实各项工作中的举措、处置方法进行排查，认真收集腐败和不正之风线索，采取“零容忍”态度追究。目前为止，未发现全乡范围内有腐败和严重违反师德师风行为，并向上级汇报 2 次排查整治情况。
（四）完善联络机制，强化信息联络纽带。为进一步做好上情下达、下情上传，把持政令畅通。乡中心学校成立腐败和不正之风问题整治工作领导小组，明确校长、党支部书记为责任人，纪检委员或教师成为联络员，负责腐败和不正之风问题整治工作信心联络工作。
（五）常态化开展廉政谈话，做到警钟长鸣。4 月份，全乡教育系统开展一次“腐败和行业不正之风个别谈话”的层层谈话活动，由县委教育工委副书记与乡中心学校党总支书记、校长谈，乡中心学校党总支书记与乡中心学校全体教师和各校（园）长谈，各校（园）长与本校（园）教师谈的形式，围绕教师职称评审、项目建设、教辅资料征订、师德师风等方面了解是否存在腐败、违规违纪和行业不正之风等行为，并严格要求，教师自觉遵守中央八项规定、六项禁令，遵守教师职业道德，维护良好师德形象。并向县委教育工委提交谈话记录 176 份。
（六）紧绷防腐防不正之弦，扎实推进工作。5 月份以来，乡中心学校坚持以《XX 州教育系统腐败和行业不正之风整治工作问题清单及整改工作推进表》为依据，围绕腐败问题线索排查、校外培训机构违规办学、师德师风整治、学校食品安全管理及食品采购、招标不规范，贮存、加工、供餐等环节监管、教育违规收费，套取、挤占学生伙食费问题、在建项目管理等方面开展排查，列出问题清单。
（七）规范教师职称评审行为。为公平公正、公开透明全乡教师职称晋升、岗位晋聘工作。乡中心学校召开会议，认真组织学习上级文件，围绕文件要求制定教师职称评审、岗位晋聘实施细则，实行打分制优先晋升机制，面向全乡公示评审结果，征求意见的形式进行，依法依规组织教师职称评审工作。
（八）建立教职工违纪违法和违反师德师风行为台账。以《XX 县教育体育系统开展“学党史·树师德师风”专项整治工作实施方案》、《麻栗坡县加强师德师风管理工作实施意见（试行）》、《关于印发 XX 县加强和改进新时代师德师风建设实施意见的通知》、《关于 2020 至 2021 学年度 XX 县教育体育系统专业技术人员履行教师职业道德考核情况的通报》等文件为依据，制定了《XX 乡师德师风建设管理制度》，组织全体教师签订了《XX乡教师廉洁从教承诺书》《XX 乡师德公开承诺书》《共产党员不信仰和参与宗教活动承诺书》等承诺书。利用学校中层班子会议、党组织“三会一课”“主题党日”“万名党员进党校”培训等契机，组织教师开展观看系列《清风云南》《清流毒—云南在行动》等反腐案例，常态开展“以案促改”、廉政谈话教育，把政治规矩、党的处分条例、教师职业道德规范等作为培训内容，促使每位教职工收到警示，时刻保持清醒的头脑。同时，把张桂梅、
农加贵、杜富国等先进典型做为模范广泛学习，树立标杆，引导正能量。另外，组织全乡 176 位教师注册纪法考试账号积极参加假发考试。
（十）规范教育办学行为，规范教育经费管理使用。为进一步规范教育经费管理使用，杜绝发生违规收费， （十一）建立学校专项资金管理机制， （十二）整治教育项目建设专项资金清算 （十三）整治教育项目资金、学校公用经费和学生资助 （十四）整治学校食品安全管理 （十五）抓实党风廉政建设，营造风清气正育人环境。乡中心学校党总支高度重视抓党建引领教育，把强化党建工作摆在突出位置，按照党支部规范化管理系列要求，坚持全面从严治党，不断构建党风廉政建设长效机制。
一是认真组织学习《关于印发《XX 县教育体育系统 2022 年党风廉政建设和反腐败工作要点》《XX 县教育体育系统 2021 年度党风廉政建设责任制检查考核存在问题整改方案》情况报告、《关于对 2021 年全县中小学（园）党风廉政建设工作目标考核情况的通报》（麻教工委发〔2022〕10 号）等相关文件； 二是紧紧围绕《关于印发《XX 县教育体育系统 2022 年党风廉政建设和反腐败工作要点》工作要点制定了《XX 乡学校 2022 年度的党风廉政建设和反腐败工作计划》，与全乡所属学校和党支部签订了《XX乡学校 2022 年度教育工作目标责任书》《XX 乡学校 2022 年度党建工作目标责任书》《XX 乡学校 2022 年度党风廉政目标责任书》《XX 乡学校 2022年度意识形态目标责任书》等目标责任书，明确年度工作重点，为工作指明方向。
三是认真对照《XX 县教育体育系统 2021 年度党风廉政建设责任制检查考核存在问题整改方案》文件的 5 个存在问题进行真该并形成书面
汇报材料；四是按照县委教育工委下发的季度派单工作任务；五是任职指导 XX 乡民族小学做好“清廉学校”申报创建工作。
（十六）强化党要管党，全面抓好从严治党工作。乡中心学校党总支高度重视抓党建引领教育，把强化党建工作摆在突出位置，按照党支部规范化管理系列要求，深度融合党建工作和学校教育教学管理，抓特色、找亮点，探索方法，争先创优。利用各类会议、党史学习教育活动、万名党员进党校培训、“三会一课”、主题党日等时机，多次开展廉政谈话、“以案促改”、党性教育等活动，并深入各支部督促指导成常态，各支部党建工作逐渐呈现走向规范趋势。3 月份，乡中心学校结合学校党组织工作实际制定了《中共 XX 乡中心学校总支委员会 2022 年度党建工作计划》《中共 XX乡中心学校总支委员会 2022 年度党风廉政工作计划》、《中共 XX 乡中心学校总支委员会 2022 年度意识形态工作计划》，为更好落实从严治党工作，乡中心学校党总支认真组织学习。
2006 年 4 月经白云鄂博矿区政府决定， 将原白云矿区白银宝格德蒙古族学校与白云矿区第一小学整合为一所学校，更名为白云鄂博矿区蒙古族学校。
学校解决了白云及周边地区蒙古族子弟就近入学的问题， 学校承载着保护和传承白云鄂博民族文化、 团结周边少数民族以及宣传实施民族政策的光荣使命。
学校占地面积 17000 平方米， 建筑面积 6230 平方米， 有 200米跑道的塑胶操场。
有教职工 38 人（蒙古族教师 10 人）
， 其中专任教师 36 人（蒙语专任教师 6 人）
。
取得本科学历 24 人， 取得大专学历 11 人， 专任教师学历合格率为 100%。
学校现有 11个教学班， 全部加授蒙语， 在校总人数 302 人， 其中少数民族学生 78 人。
做为深化党风的廉政教育， 推进党风廉政建设的重要内容和手段——廉政文化进校园活动， 净化学生心灵、 陶冶学生情操， 提高教师职业道德水平， 强化学校领导班子建设， 形成良好的校园文化， 具有十分重要的作用。
现就我校开展“廉政文化进校园” 活动汇报如下：
一、 加强领导， 落实责任。
几年来， 我校始终坚持以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导， 以科学发展观和“八荣八耻” 为统领， 以“廉洁” 为核心， 坚持“廉政教育从小处、 从细节抓起， 贴近教师和学生” 的原则， 把校
园廉政文化建设作为思想道德教育的重要内容， 列入议事日程， 成立领导小组。
在工作中， 结合实际， 狠抓落实。
各级领导干部作为廉政文化的学习者、 传播者、 实践者， 主要领导亲自动手， 自觉参与， 精心部署， 狠抓落实， 进一步提高广大教职工爱岗敬业、 廉洁从教的意识， 增强广大青少年学生清白做人、 规范做事、 遵纪守法的自觉性，营造“以廉为荣、 以贪为耻” 的良好氛围。
二、 大力宣传， 营造氛围。
我校组织适合小学生兴趣的广播、 主题班队会等， 创建学习宣传清正廉洁的专栏等， 广泛宣传廉政文化， 传播廉政知识， 弘扬廉政精神， 培育廉政意识。
特别是拓展廉政文化建设的空间和渠道， 构建廉政文化宣教平台， 推动廉政文化在校园的传播。
开展廉政文化进校园活动， 是新形势下加强党风廉政建设和反腐败工作的有效载体， 我校高度重视此项工作， 强化组织保证。
成立了以王茂俊校长任组长， 党支部副书记郭春莲、 副校长张建军、 张秀灯为副组长， 各处室主任为成员的廉政文化进校园活动领导小组。
三、 开展教育活动， 充分发挥廉政文化辐射作用。
为了积极营造校园廉政文化氛围， 使廉政文化理念渗透到学校各项工作并深入人心， 达到“润物无声” 的效果， 并通过“大手牵小手、小手牵大手” 互相促进的方式， 把廉政文化从学校向家庭延伸、 向社区辐射。
我校坚持“廉洁教育与学校德育相结合”、“正面教育与反面教育相结合”、“课堂教育与社会教育相结合”、“廉洁教育与阵地活动相结合”、“学校教育与家庭教育相结合” 等原则， 开展了丰富多彩的
“廉政文化进校园” 活动， 活动的触角延伸到校园生活的各个领域、各个层面， 效果显著。
（一）、 在教师层面开展的活动：
在教职员工中， 我们以“廉洁从教、 服务学生” 为主题， 与教育系统行风建设、 社会满意工程、 师德建设相结合， 以廉洁从教、 敬业爱岗、 诚信服务为主要内容， 积极开展了师德演讲、 师德宣誓、 师德标兵评选、“廉政文化进校园之我见” 征文等系列活动。
并借助校园网、 校广播等平台， 号召全体教职工学习和领会廉政文化建设的宗旨和意义， 精心组织提高全体教师反腐倡廉的自觉性。
（二）、 在学生层面开展的活动：
树立“廉政文化” 理念要从学生抓起， 我们以“教育一个孩子，带动一个家庭， 影响整个社会” 为目标， 用廉洁典型和传统美德教育净化学生心灵、 陶冶学生情操。
持续开展了以“敬廉崇洁、 勤俭节约”等为主题的教育活动。
与学校文化建设、 学校德育工作有机结合起来，在学科教学、 日常生活中有效渗透。
具体开展了：
1、 以“廉政文化” 为主题的手抄报、 征文比赛， 并利用学校广播及时宣传。
2、 征集以“廉政文化” 为主题的课外阅读材料， 如历史故事、名言警句等。
3、 开好了至少一次以“廉政文化” 为主题的班队会。
4、 开展“廉政文化进校园暨弟子规知识竞赛”。
5、 写一篇“反腐倡廉” 影视片的观后感。
四、 警句教育， 潜移默化。
利用校园文化的平台， 进一步扩大校园文化的内涵， 提升校园文化品位。
我们在校园教学楼张贴一批以廉政警句为主要内容的宣传标语和宣传栏。
这些标语， 内容深刻， 所包含的范围广泛， 有胸怀大志，为民为公为主要内容的理想信念教育的警句； 有以诚信、 责任、 正直等为主要内容的道德品质教育的警句； 有以清廉、 节俭、 自律为主要内容的传统美德教育的警句； 有以公正、 民主、 守法为主要内容的法制意识教育的警句等。
五、 校园廉政文化建设与共产党员保先教育紧密结合。
我校“廉政文化进校园” 教育活动与保持共产党员先进性教育活动紧密结合， 加强党员干部从政的道德教育， 牢固树立马克思主义世界观、 人生观、 价值观、 坚持科学发展观， 进一步提高党员干部的政治思想素质。
不断提升党员干部的思想境界、 文化素养和道德情操，推进校园廉政文化建设。
总之， 我校扎实推进， 力求实效， 廉政文化已深入人心； 廉政建设亦结累累硕果。
但我们并不满足， 面对新的企盼， 白云蒙古族学校的广大师生必将与廉洁诚信同在、 与公正俭朴同行， 以不竭的动力，紧跟时代的步伐， 踏着廉洁的鼓点， 用拼搏的精神、 智慧的头脑、 辛勤的双手去谱写廉政文化新的篇章！
白云蒙古族学校 2012 年 10 月
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